Інституційний репозитарій
Бердянський державний педагогічний університет
Приєднуйтесь до команди Бердянського державного педагогічного університету.
Наші ресурси:
Фонди
Виберіть фонд, щоб переглянути його зібрання.
Нові надходження
Документ
Архімедова сила уяви. Як античний геній зважував світ і обчислював нескінченність
(Zenodo, 2025-11-09) Кудінов, Микола Валерійович
Стаття детально аналізує практичні дослідження Архімеда: від перевірки золотої корони царя Гієрона, що призвело до відкриття виштовхувальної сили, до геометричних методів як невсіс і нерозв’язаних задач, як трисекція кута. Особлива увага приділяється силі математичного аналізу – обчисленню числа π, методу вичерпування та подоланню нескінченності, що передвіщує основи інтегрального числення.
Починаючи з легендарного вислову "Дайте мені точку опори, і я переверну Землю!", автор розкриває принципи важелів і механіки, що дозволили Архімеду уявити переміщення планети. Далі розглядається амбітна "Задача про пісчинки", де Архімед обчислює кількість зерен піску, необхідних для заповнення усього, демонструючи новаторську систему великих чисел і масштаби Всесвіту.
Читач познайомиться з тривимірними архімедовими тілами та графами, а також з елегантним співвідношенням кулі, вписаної в циліндр, на тлі Делоської задачі про подвоєння куба. Не обійдено увагою й дещо ігрові винаходи: стомахіон (прототип пазла), спіралі, арбелос та салінон, що поєднують розвагу з глибокою геометрією. Завершує огляд загадкова "Задача Архімеда про биків" — складна система рівнянь, що кидає виклик навіть сучасним обчислювачам.
Документ
Права і свободи людини в демократичному суспільстві : силабус навчальної дисципліни на 2025-2026 н. р., для спеціальності: 014.16 Середня освіта (Захист України), для другого магістерського рівня освіти
(БДПУ, 2025) Лисенко, Тетяна Володимирівна
Метою курсу «Права і свободи людини в демократичному суспільстві» є формування професійних компетентностей у майбутніх викладачів захисту України з питань прав і свобод людини, дитини, громадськості в демократичному суспільстві для забезпечення національно-патріотичної освіти за сучасними стандартами та програмами.
Документ
Тайм-менеджмент як чинник ефективності навчальної діяльності здобувачів вищої освіти заочної форми навчання
(Бердянський державний педагогічний університет, 2024) Божок, Олеся
У роботі дослідили поняття тайм-менеджменту в контексті навчальної діяльності; визначили психологічні аспекти тайм-менеджмент; проаналізували специфіку навчальної діяльності здобувачів вищої освіти заочної форми навчання; визначили вплив тайм-менеджменту на ефективність навчальної діяльності здобувачів вищої освіти заочної форми навчання; проаналізували тайм-менеджмент як чинник ефективності навчальної діяльності здобувачів вищої освіти заочної форми навчання. Провели емпіричне дослідження щодо визначення рівня сформованості тайм-менеджменту у здобувачів вищої освіти заочної форми навчання та його вплив на навчальну діяльність. Розробили та обґрунтували необхідність і доцільність використання тренінгової програми підвищення ефективності навчальної діяльності здобувачів вищої освіти заочної форми навчання засобами тайм-менеджменту. Виконали аналіз ефективності впровадження тренінгової програми «Тайм- менеджмент: як встановити баланс в основних сферах життя».
Документ
Особливості психологічної стійкості у жінок в умовах адаптації за кордоном
(Бердянський державний педагогічний університет, 2024) Лебеденко, Ольга
У кваліфікаційній роботі було здійснено теоретичний аналіз літератури з проблеми особливостей психологічної стійкості жінок. Проведено емпіричне дослідження щодо визначення особливостей психологічної стійкості жінок в умовах адаптації за кордоном. Розроблено та проведено тренінг «Підвищення рівня стресостійкості у жінок в умовах адаптації за кордоном» для підвищення рівня стресостійкості у жінок, які вимушено виїхали за кордон та проаналізовано його ефективність.
Документ
Подолання емоційного вигорання працівників соціальної сфери засобами арт-терапії
(Бердянський державний педагогічний університет, 2024) Роменська, Ірина
У кваліфікаційній роботі було розглянуто поняття та сутність емоційного вигорання; визначено особливості професійної діяльності працівників соціальної сфери, що сприяють емоційному вигоранню; проаналізовано засоби подолання емоційного вигорання у працівників соціальної сфери. Проведено емпіричне дослідження психологічних проявів вигорання працівників соціальної сфери та проаналізовано необхідність використання тренінгової програми для подолання емоційного вигорання працівників соціальної сфери засобами арт-терапії. Розроблено тренінгову програму для подолання емоційного вигорання працівників соціальної сфери засобами арт-терапії.