Інституційний репозитарій
Бердянський державний педагогічний університет
Приєднуйтесь до команди Бердянського державного педагогічного університету.
Наші ресурси:
Фонди
Виберіть фонд, щоб переглянути його зібрання.
Нові надходження
Документ
Стратегія розвитку готельного підприємства в умовах сучасних викликів
(Запоріжжя : БДПУ, 2026) Вербицька, Анна
Кваліфікаційну роботу присвячено розробці адаптивної стратегії розвитку готельного підприємства та обґрунтуванню заходів щодо підвищення його стійкості в умовах сучасних воєнно-економічних викликів.
Розгляд теоретичних засад стратегічного управління в індустрії гостинності дозволив уточнити сутність та типологію стратегій розвитку, узагальнити методичний інструментарій їх формування в умовах ринкової нестабільності, а також визначити ключові складові стратегічної стійкості та антикризового потенціалу готельних підприємств.
Розроблені та обґрунтовані заходи з модернізації сервісної політики готелю «Khortitsa Palace» (м. Запоріжжя) через упровадження інноваційних цифрових інструментів та оптимізацію бізнес-процесів. На основі дослідження кон'юнктури ринку готельних послуг та проведення комплексного SWOT-аналізу сформовано програму забезпечення стійкості підприємства, здійснено оцінку ризиків та доведено економічну ефективність запропонованої стратегії розвитку.
Документ
Організація управління готельним підприємством
(Запоріжжя : БДПУ, 2026) Лабуткіна, Аліна
У роботі висвітлено теоретичні основи організації управління готельним підприємством, проаналізовано сучасні підходи та методи управління підприємствами в умовах цифровізації, визначено основні фактори впливу на ефективність управління готельним підприємством. Обґрунтовано доцільність сучасних методів управління - CRM-технологій, автоматизованих інформаційних систем та цифрових каналів комунікації.
Здійснено організаційно-економічний аналіз діяльності готельного комплексу (на прикладі «Hotel & Spa NEMO with dolphins», м. Харків). Встановлено, що підприємство функціонуєу преміальному сегменті ринку та поєднує готельні, ресторанні, оздоровчі та рекреаційні послуги. Задопомогою KPI-аналізу, SERVQUAL-методики, бального та інтегрального методів здійснено оцінювання ефективності управлінської діяльності та якості послуг.
Розроблено напрями удосконалення системи управління готельного комплексу Hotel & Spa NEMO with dolphins та запропоновано оновлену організаційну структуру, яка передбачає створення відділу цифрового управління та IT, а також служби контролю якості.
Документ
Методика навчання англійської мови : силабус навчальної дисципліни на 2025-2026 навчальний рік, Освітня програма "Середня освіта (українська мова і література, англійська мова)"
(Бердянський державний педагогічний університет, 2026) Салюк, Богдана Анатоліївна
Метою викладання навчальної дисципліни «Методика навчання англійської мови» є формування у здобувачів вищої освіти теоретичних знань та практичних навичок щодо сучасних підходів, методів і технологій навчання англійської мови, що дозволить ефективно організовувати навчальний процес, розвивати мовні компетенції учнів та формувати їхню мотивацію до вивчення мови.
Документ
Філософія : силабус навчальної дисципліни на 2025-2026 навчальний рік, Освітня програма "Середня освіта (українська мова і література, англійська)"
(Бердянський державний педагогічний університет, 2026) Дуденок, Валентина Іванівна
Метою навчальної дисципліни «Філософія» є поглиблення наявного стану світоглядної культури і навичок абстрактного мислення.
Формування і розвиток сучасної світоглядно-методологічної парадигми студентської молоді неможливе без філософії як теоретичної основи світобачення та певного методу відношення до світу. Філософська культура студента зумовлює як адекватне сприйняття ним навчального матеріалу практично всіх наук, так і виступає передумовою його формування як особистості. Філософська підготовка студентства зумовлює також ефективність виховної роботи, оскільки підвищує загальну культуру мислення, вміння раціонально відібрати з потоку наукової інформації необхідний матеріал. Оволодіння філософією сприяє становленню самосвідомості, інтелектуальному розвитку, вмінню знаходити оптимальний вихід з ціннісно-кризових ситуацій.
Документ
Емоційне вигорання та його вплив на професійну деформацію працівників закладу освіти
(Запоріжжя : БДПУ, 2026) Коляда, Неля; Сапранкова, Катерина Володимирівна
У дослідженні розглядається проблема емоційного вигорання працівників закладів освіти та його вплив на формування професійної деформації. Схарактеризовано основні компоненти синдрому вигорання (емоційне виснаження, деперсоналізація, зниження професійної ефективності) та його прояви у педагогічній діяльності (зниження емпатії, формальне ставлення до обов’язків, дратівливість, професійна апатія). Акцентовано, що тривалий професійний стрес у поєднанні з сучасними викликами (цифровізація освіти, дистанційне навчання, воєнний стан) підвищує ризик професійної деформації, яка проявляється у стереотипізації поведінки, авторитарності, формалізації взаємодії з учнями. Окреслено основні напрями профілактики: розвиток психологічної стійкості, психологічна підтримка, сприятливий клімат у колективі, моніторинг психоемоційного стану педагогів.