Інституційний репозитарій
Бердянський державний педагогічний університет
Приєднуйтесь до команди Бердянського державного педагогічного університету.
Наші ресурси:
Фонди
Виберіть фонд, щоб переглянути його зібрання.
Нові надходження
Документ
Особливості посттравматичного зростання жінок ВПО під час війни в Україні
(Бердянський державний педагогічний університет, 2025) Шмагіна, Оксана
У кваліфікаційній роботі здійснено теоретичний та емпіричний аналіз проблеми посттравматичного зростання жінок із числа внутрішньо переміщених осіб в умовах війни в Україні. Розкрито сутність психічної травми, її структуру та вплив на особистість, проаналізовано посттравматичне зростання як психологічний феномен у контексті сучасних наукових підходів. Визначено гендерні особливості посттравматичного зростання, охарактеризовано психологічні особливості внутрішньо переміщених осіб та обґрунтовано значення резильєнтності як важливого ресурсу особистісного відновлення жінок із досвідом внутрішнього переміщення. Проведено емпіричне дослідження особливостей посттравматичного зростання жінок ВПО та здійснено аналіз отриманих результатів. Розроблено ресурсно-орієнтовану програму психологічної допомоги жінкам ВПО в умовах посттравматичного досвіду, здійснено її апробацію та оцінку ефективності. Доведено доцільність цілеспрямованої психологічної підтримки жінок ВПО з метою актуалізації внутрішніх ресурсів, підвищення резильєнтності та сприяння посттравматичному зростанню.
Документ
Психологічні особливості життєстійкості внутрішньо переміщених осіб
(Бердянський державний педагогічний університет, 2025) Денисенко, Людмила
У кваліфікаційній роботі здійснено теоретичний та емпіричний аналіз проблеми життєстійкості внутрішньо переміщених осіб. Проаналізовано основні наукові підходи до розуміння життєстійкості у вітчизняній та закордонній психології, охарактеризовано психологічні особливості внутрішньо переміщених осіб, а також розкрито роль стресостійкості та соціальної адаптації у збереженні особистісної стабільності в умовах вимушеного переселення. Визначено психологічні чинники, що впливають на рівень життєстійкості внутрішньо переміщених осіб, та проведено емпіричне дослідження її особливостей. На основі аналізу результатів дослідження обґрунтовано необхідність розробки програми розвитку життєстійкості внутрішньо переміщених осіб. Розроблено та впроваджено програму розвитку життєстійкості, а також здійснено аналіз ефективності її впровадження. Доведено значущість цілеспрямованої психологічної роботи з розвитку життєстійкості як важливого чинника адаптації, саморегуляції та збереження психологічного благополуччя внутрішньо переміщених осіб.
Документ
Базова загальна військова підготовка : силабус навчальної дисципліни на 2025-2026 навчальний рік, спец.: 014.01Англійська мова та зарубіжна література
(БДПУ, 2025) Поліщук, Наталія Миколаївна
Метою курсу «Базової загальної військової підготовки » є формування у майбутніх викладачів професійної компетентності, яка включає глибокі знання з військової теорії та практики, розвиток стратегічного мислення, оволодіння сучасними методами ведення бойових дій та управління військовими підрозділами.
Основними завданнями навчальної дисципліни є формування теоретичних знань про сучасні тенденції та підходи у загальновійськовій підготовці, що охоплюють тактичну, вогневу, фізичну та стратегічну підготовку; практичних навичок з організації та проведення навчально- тренувальних занять з військової підготовки, розробки навчальних планів і програм для підготовки майбутніх військовослужбовців різних категорій; уміння аналізувати та застосовувати сучасні військові доктрини та нормативно- правову базу, що регулює організацію оборонних операцій і навчального процесу у військовій сфері.
Документ
Професійна рефлексія в тренінгу : силабус навчальної дисципліни на 2025-2026 навчальний рік ОПП Психологія тренінгової роботи
(Бердянський державний педагогічний університет, 2026) Фролова, Ольга Василівна
Метою вивчення навчальної дисципліни є опанування здобувачами другого (магістерського) рівня вищої освіти теоретико-методологічними основами та сучасними практико-орієнтованими технологіями професійної рефлексії в тренерській діяльності.
Предметом навчальної дисципліни є професійна рефлексія психолога-тренера в тренерській діяльності.
Документ
Технології створення та проведення тренінгів : силабус навчальної дисципліни на 2025-2026 навчальний рік ОПП Психологія тренінгової роботи, магістратура
(Бердянський державний педагогічний університет, 2026) Фролова, Ольга Василівна
Мета курсу: опановування здобувачами вищої освіти теоретичними знаннями щодо організації та проведення тренінгу, опанування системою тренерських навичок.
Предмет вивчення: основні теоретичні поняття і положення соціально-психологічного тренінгу.