Мета: Формування дослідницької компетентності магістрантів, що включає здатність до самостійного пошуку, критичного аналізу та продукування нових знань у сфері сучасної початкової освіти; опанування інструментарію психолого-педагогічної діагностики та академічного письма.
Предмет: методологічні та методичні засади педагогічних досліджень, що охоплюють принципи, категоріальний апарат, логіку, методи, процедури та інструменти наукового пізнання в галузі педагогіки.