Перегляд за Автор "Замашнюк, Віктор Олександрович"
Зараз показуємо 1 - 18 з 18
Результатів на сторінці
Налаштування сортування
- ДокументМетодичні рекомендації з підготовки та оформлення рефератів та курсових робіт (для здобувачів денної та заочної форми навчання БДПУ спеціальності 014 Середня освіта (Мистецтво. Музичне мистецтво)(БДПУ, 2025) Омельченко, Анетта Іванівна; Замашнюк, Віктор ОлександровичМетодичні рекомендації до написання рефератів та курсових робіт розкривають загальні вимоги та структуру, а також особливості оформлення і захисту зазначених робіт для здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти спеціальності А4 Середня освіта (музичне мистецтво)
- ДокументМистецтво та мистецька освіта в сучасному європейському соціокультурному просторі(Бердянський державний педагогічний університет, 2025-04) Омельченко, Анетта Іванівна; Григор'єва, Вікторія Вікторівна; Бузова, Олена Дмитрівна; Замашнюк, Віктор Олександрович; Стратан-Артишкова, Тетяна Борисівна; Бакум, Вікторія Ахмаджанівна; Вовк, М. П.; Королик-Бойко, Леся; Зубчук, А. І.; Петрик, Кристина Юріївна; Коваль, Карина Валентинівна; Качерова, Ольга Георгіївна; Софроній, З. В.; Шевцова, О. Б.; Шершова, Т. В.; Лесик, Анжеліка Сергіївна; Попова, Ольга Іванівна; Очеретенко, Полина Віталіївна; Кочерга, Євгенія Володимирівна; Добровольська, Р. О.; Швець, І. Б.; Фатьянова, Тетяна Олександрівна; Ткаченко, І. О.; Сюй, Бінцзе; Барболін, М. О.; Дудник, Є. І.; Кулікова, С. В.До збірника увійшли доповіді та повідомлення, у яких відповідно до заявлених секцій розглядаються такі проблеми: «Актуальні дискурси методики викладання мистецтв: традиції та європейська інтеграція», «Міжкультурна комунікація та популяризація національно-патріотичних цінностей в умовах формальної, неформальної та інформальної освіти», «Сучасні аспекти розвитку цифрових технологій в мистецькій освіті», «Штучний інтелект та майбутнє мистецької освіти: теорія і практика», «Виконавська майстерність майбутнього вчителя мистецьких дисциплін».
- ДокументПрактикум інструментально-виконавської (основний музичний інструмент, оркестровий клас) : силабус навчальної дисципліни за освітньою програмою «Середня освіта (музичне мистецтво та англійська мова) на 2025-2026 н. р. (2 курс)(Бердянський державний педагогічний університет, 2025) Величко, Володимир Ігорович; Замашнюк, Віктор Олександрович; Бакум, Вікторія Ахмаджанівна; Стратан-Артишкова, Тетяна БорисівнаМета курсу підготувати здобувачів, майбутніх учителів музичного мистецтва, до володіння музичним інструментом на рівні, необхідному для реалізації освітнього процесу у закладах загальної середньої освіти, сформувати уміння та навички сольного та колективного виконавства на музичному інструменті, сприяти всебічному розвитку музичних здібностей, образного творчого мислення, артистизму, розвиток навичок Soft Skills, комунікабельність, адаптивність, тайм-менеджмент, критичне мислення, емоційний інтелект та вміння працювати у команді, виховувати естетичний смак та любов до музичного мистецтва, моральні та професійні якості особистості музиканта-педагога, підвищувати його професійну ерудицію. Предметом вивчення навчальної дисципліни є система виконавських умінь та навичок, необхідних для вираження художнього задуму музичного твору в процесі індивідуального та колективного інструментального музикування.
- ДокументПрактикум інструментально-виконавської підготовки (основний музичний інструмент, оркестровий клас) : силабус навчальної дисципліни на 2024-2025 навчальний рік, 3 курс(Бердянський державний педагогічний університет, 2024) Величко, Володимир Ігорович; Замашнюк, Віктор Олександрович; Бакум, Вікторія Ахмаджанівна; Махотіна, Юлія ВолодимирівнаМета курсу – підготувати здобувачів, майбутніх учителів музичного мистецтва, до володіння музичним інструментом на рівні, необхідному для реалізації освітнього процесу у закладах загальної середньої освіти, сформувати уміння та навички сольного та колективного виконавства на музичному інструменті; сприяти всебічному розвитку музичних здібностей, образного творчого мислення, артистизму; виховувати естетичний смак та любов до музичного мистецтва, моральні та професійні якості особистості музиканта педагога, підвищувати його професійну ерудицію.
- ДокументПрактикум інструментально-виконавської підготовки (основний / додатковий музичний інструмент, оркестровий клас) : силабус навчальної дисципліни за освітньою програмою «Середня освіта (музичне мистецтво та англійська мова) на 2025-2026 н. р. (1 курс)(Бердянський державний педагогічний університет, 2025) Величко, Володимир Ігорович; Замашнюк, Віктор Олександрович; Бакум, Вікторія Ахмаджанівна; Стратан-Артишкова Тетяна БорисівнаМета курсу підготувати здобувачів, майбутніх учителів музичного мистецтва, до володіння музичним інструментом на рівні, необхідному для реалізації освітнього процесу у закладах загальної середньої освіти, сформувати уміння та навички сольного та колективного виконавства на музичному інструменті; сприяти всебічному розвитку музичних здібностей, образного творчого мислення, артистизму, розвиток навичок Soft Skills, комунікабельність, адаптивність, тайм-менеджмент, критичне мислення, емоційний інтелект та вміння працювати у команді, виховувати естетичний смак та любов до музичного мистецтва, моральні та професійні якості особистості музиканта- педагога, підвищувати його професійну ерудицію. Предметом вивчення навчальної дисципліни с система виконавських умінь та навичок, необхідних для вираження художнього задуму музичного твору в процесі індивідуального та колективного інструментального музикування.
- ДокументПрактикум інструментально-виконавської підготовки (основний / додатковий музичний інструмент, оркестровий клас) : силабус навчальної дисципліни на 2024-2025 навчальний рік, 1 курс(Бердянський державний педагогічний університет, 2024) Замашнюк, Віктор Олександрович; Бакум, Вікторія Ахмаджанівна; Величко, Володимир Ігорович; Махотіна, Юлія ВолодимирівнаМета курсу – підготувати здобувачів, майбутніх учителів музичного мистецтва, до володіння музичним інструментом на рівні, необхідному для реалізації освітнього процесу у закладах загальної середньої освіти, сформувати уміння та навички сольного та колективного виконавства на музичному інструменті; сприяти всебічному розвитку музичних здібностей, образного творчого мислення, артистизму; виховувати естетичний смак та любов до музичного мистецтва, моральні та професійні якості особистості музиканта педагога, підвищувати його професійну ерудицію.
- ДокументПрактикум інструментально-виконавської підготовки (основний / додатковий музичний інструмент, оркестровий клас) : силабус навчальної дисципліни на 2025-2026 навчальний рік (1 курс, бакалаврський рівень)(Бердянський державний педагогічний університет, 2025) Замашнюк, Віктор Олександрович; Величко, Володимир Ігорович; Бакум, Вікторія Ахмаджанівна; Стратан-Артишкова, Тетяна БорисівнаМета курсу – підготувати здобувачів, майбутніх учителів музичного мистецтва, до володіння музичним інструментом на рівні, необхідному для реалізації освітнього процесу у закладах загальної середньої освіти, сформуватиуміння та навички сольного та колективного виконавства на музичному інструменті; сприяти всебічному розвитку музичних здібностей, образного творчого мислення, артистизму; виховувати естетичний смак та любов до музичного мистецтва, моральні та професійні якості особистості музиканта-педагога, підвищувати його професійну ерудицію. Предметом вивчення навчальної дисципліни є система виконавських умінь та навичок, необхідних для вираження художнього задуму музичноготвору в процесі індивідуального та колективного інструментального музикування.
- ДокументПрактикум інструментально-виконавської підготовки (основний музичний інструмент, оркестровий клас) : силабус навчальної дисципліни за освітньою програмою «Середня освіта (музичне мистецтво та англійська мова) на 2025-2026 н. р. (3 курс)(Бердянський державний педагогічний університет, 2025) Величко, Володимир Ігорович; Замашнюк, Віктор Олександрович; Бакум, Вікторія Ахмаджанівна; Стратан-Артишкова, Тетяна БорисівнаМета курсу підготувати здобувачів, майбутніх учителів музичного мистецтва, до володіння музичним інструментом на рівні, необхідному для реалізації освітнього процесу у закладах загальної середньої освіти, сформувати уміння та навички сольного та колективного виконавства на музичному інструменті; сприяти всебічному розвитку музичних здібностей, образного творчого мислення, артистизму; розвиток навичок Soft Skills, комунікабельність, адаптивність, тайм-менеджмент, критичне мислення, емоційний інтелект та вміння працювати у команді, виховувати естетичний смак та любов до музичного мистецтва, моральні та професійні якості особистості музиканта-педагога, підвищувати його професійну ерудицію. Предметом вивчення навчальної дисципліни є система виконавських умінь та навичок, необхідних для вираження художнього задуму музичного твору в процесі індивідуального та колективного інструментального музикування. Ключові слова: інструментально-виконавська підготовка, виконавські уміння та навички, сольне та ансамблеве виконавство, художня інтерпретація музичного твору, музично-творчий розвиток, командна взаємодія, професійна ерудиція, Soft Skills у педагогічній діяльності.
- ДокументПрактикум інструментально-виконавської підготовки (основний музичний інструмент, оркестровий клас) : силабус навчальної дисципліни за освітньою програмою «Середня освіта (музичне мистецтво та англійська мова) на 2025-2026 н.р. (4 курс)(Бердянський державний педагогічний університет, 2025) Величко, Володимир Ігорович; Замашнюк, Віктор Олександрович; Бакум, Вікторія Ахмаджанівна; Стратан-Артишкова, Тетяна БорисівнаМета курсу підготувати здобувачів, майбутніх учителів музичного мистецтва, до володіння музичним інструментом на рівні, необхідному для реалізації освітнього процесу у закладах загальної середньої освіти, сформувати уміння та навички сольного та колективного виконавства на музичному інструменті; сприяти всебічному розвитку музичних здібностей, образного творчого мислення, артистизму; розвиток навичок Soft Skills, комунікабельність, адаптивність, тайм-менеджмент, критичне мислення, емоційний інтелект та вміння працювати у команді, виховувати естетичний смак та любов до музичного мистецтва, моральні та професійні якості особистості музиканта-педагога, підвищувати йо- го професійну ерудицію. Предметом вивчення навчальної дисципліни є система виконавських умінь та навичок, необхідних для вираження художнього задуму музичного- твору в процесі індивідуального та колективного інструментального музикування. Ключові слова: інструментально-виконавська діяльність, виконавська майстерність, сольне та колективне музикування, художній образ та інтерпретація, музично-творчі здібності, комунікативна компетентність, професійна ерудиція, Soft Skills.
- ДокументПрактикум інструментально-виконавської підготовки (основний музичний інструмент, оркестровий клас) : силабус навчальної дисципліни на 2024-2025 навчальний рік, 2 курс(Бердянський державний педагогічний університет, 2024) Величко, Володимир Ігорович; Замашнюк, Віктор Олександрович; Бакум, Вікторія Ахмаджанівна; Махотіна, Юлія ВолодимирівнаМета курсу – підготувати здобувачів, майбутніх учителів музичного мистецтва, до володіння музичним інструментом на рівні, необхідному для реалізації освітнього процесу у закладах загальної середньої освіти, сформувати уміння та навички сольного та колективного виконавства на музичному інструменті; сприяти всебічному розвитку музичних здібностей, образного творчого мислення, артистизму; виховувати естетичний смак та любов до музичного мистецтва, моральні та професійні якості особистості музиканта педагога, підвищувати його професійну ерудицію.
- ДокументПрактикум інструментально-виконавської підготовки (основний музичний інструмент, оркестровий клас) : силабус навчальної дисципліни на 2024-2025 навчальний рік, 4 курс(Бердянський державний педагогічний університет, 2024) Бакум, Вікторія Ахмаджанівна; Величко, Володимир Ігорович; Замашнюк, Віктор Олександрович; Махотіна, Юлія ВолодимирівнаМета курсу – підготувати здобувачів, майбутніх учителів музичного мистецтва, до володіння музичним інструментом на рівні, необхідному для реалізації освітнього процесу у закладах загальної середньої освіти, сформувати уміння та навички сольного та колективного виконавства на музичному інструменті; сприяти всебічному розвитку музичних здібностей, образного творчого мислення, артистизму; виховувати естетичний смак та любов до музичного мистецтва, моральні та професійні якості особистості музиканта педагога, підвищувати його професійну ерудицію.
- ДокументПрактикум інструментально-виконавської підготовки (основний музичний інструмент, оркестровий клас) : силабус навчальної дисципліни на 2025-2026 навчальний рік (2 курс, бакалаврський рівень)(Бердянський державний педагогічний університет, 2025) Замашнюк, Віктор Олександрович; Величко, Володимир Ігорович; Бакум, Вікторія Ахмаджанівна; Стратан-Артишкова, Тетяна БорисівнаМета курсу – підготувати здобувачів, майбутніх учителів музичного мистецтва, до володіння музичним інструментом на рівні, необхідному для реалізації освітнього процесу у закладах загальної середньої освіти, сформувати уміння та навички сольного та колективного виконавства на музичному інструменті; сприяти всебічному розвитку музичних здібностей, образного творчого мислення, артистизму; виховувати естетичний смак та любов до музичного мистецтва, моральні та професійні якості особистості музиканта-педагога, підвищувати його професійну ерудицію. Предметом вивчення навчальної дисципліни є система виконавських умінь та навичок, необхідних для вираження художнього задуму музичного твору в процесі індивідуального та колективного інструментального музикування.
- ДокументПрактикум інструментально-виконавської підготовки (основний музичний інструмент, оркестровий клас) : силабус навчальної дисципліни на 2025-2026 навчальний рік (3 курс, бакалаврський рівень)(Бердянський державний педагогічний університет, 2025) Замашнюк, Віктор Олександрович; Величко, Володимир Ігорович; Бакум, Вікторія Ахмаджанівна; Стратан-Артишкова, Тетяна БорисівнаМета курсу – підготувати здобувачів, майбутніх учителів музичного мистецтва, до володіння музичним інструментом на рівні, необхідному для реалізації освітнього процесу у закладах загальної середньої освіти, сформувати уміння та навички сольного та колективного виконавства на музичному інструменті; сприяти всебічному розвитку музичних здібностей, образного творчого мислення, артистизму; виховувати естетичний смак та любов до музичного мистецтва, моральні та професійні якості особистості музиканта-педагога, підвищувати його професійну ерудицію. Предметом вивчення навчальної дисципліни є система виконавських умінь та навичок, необхідних для вираження художнього задуму музичного твору в процесі індивідуального та колективного інструментального музикування.
- ДокументПрактикум інструментально-виконавської підготовки (основний музичний інструмент, оркестровий клас) : силабус навчальної дисципліни на 2025-2026 навчальний рік (4 курс, бакалаврський рівень)(Бердянський державний педагогічний університет, 2025) Величко, Володимир Ігорович; Замашнюк, Віктор Олександрович; Бакум, Вікторія Ахмаджанівна; Стратан-Артишкова, Тетяна БорисівнаМета курсу – підготувати здобувачів, майбутніх учителів музичного мистецтва, до володіння музичним інструментом на рівні, необхідному для реалізації освітнього процесу у закладах загальної середньої освіти, сформуватиуміння та навички сольного та колективного виконавства на музичному інструменті; сприяти всебічному розвитку музичних здібностей, образного творчого мислення, артистизму; виховувати естетичний смак та любов до музичного мистецтва, моральні та професійні якості особистості музиканта-педагога, підвищувати його професійну ерудицію. Предметом вивчення навчальної дисципліни є система виконавських умінь та навичок, необхідних для вираження художнього задуму музичноготвору в процесі індивідуального та колективного інструментального музикування.
- ДокументТеорія музики і сольфеджіо : силабус навчальної дисципліни за освітньою програмою А4 Середня освіта (Мистецтво. Музичне мистецтво)" на 2025-2026 н. р. (1 курс)(Бердянський державний педагогічний університет, 2025) Замашнюк, Віктор ОлександровичМета та предмет курсу: підготовка компетентного вчителя мистецтва, який володіє теоретичними знаннями про будову і елементи музичної мови та вміє практично тренувати навички за допомогою музичних завдань, пов’язаних з професійною діяльністю.
- ДокументТеорія музики і сольфеджіо: силабус навчальної дисципліни за освітньою програмою "Середня освіта (музичне мистецтво та англійська мова)" на 2024-2025 (1 курс)(Бердянський державний педагогічний університет, 2024) Замашнюк, Віктор ОлександровичМета та предмет курсу: підготовка компетентного вчителя мистецтва, який володіє теоретичними знаннями про будову і елементи музичної мови та вміє практично тренувати навички за допомогою музичних завдань, пов’язаних з професійною діяльністю.
- ДокументФормування готовності до інноваційної професійної діяльності майбутніх фахівців: теорія і практика(Бердянський державний педагогічний університет, 2026-05) Лесик, Анжеліка Сергіївна; Петрик, Крістіна Юріївна; Щербакова, Надія Миколаївна; Коваль, Карина Валентинівна; Черезова, Ірина Олександрівна; Мухіна, Тетяна Євгеніївна; Вєнцева, Надія Олександрівна; Крижко, Василь Васильович; Нестеренко, Марина Миколаївна; Григор’єва, Вікторія Вікторівна; Діра, Надія Олександрівна; Сапранкова, Катерина Володимирівна; Чемоніна, Лада В’ячеславівна; Старокожко, Ольга Миколаївна; Стратан-Артишкова, Тетяна Борисівна; Чередник, Лідія Миколаївна; Сердюк, Наталія Іванівна; Малофеєва, Ольга Олександрівна; Замашнюк, Віктор Олександрович; Качерова, Ольга Георгіївна; Онищенко, Сергій Вікторович; Татарін, Володимир Петрович; Токар, Петро Юрійович; Алексієнко, Наталя Олександнівна; Андрєєва, Олена Віталіївна; Баришева, Тетяна Андріївна; Біязі, Мар`яна; Борисенко, Наталія Олександрівна; Братченко, Андрій Сергійович; Бут, Анастасія Олександрівна; Вітова, Світлана Валеріївна; Волошина, Оксана; Воронкова, Олена Євгенівна; Гах, Дарина Євгеніївна; Герасіка, Заріна Анатоліївна; Григель, Ольга Олександрівна; Гринюк, Катерина Валентинівна; Грицак, Вікторія Володимирівна; Дегтярьова, Любов Миколаївна; Добрянська, Тетяна Анатоліївна; Довгаш, Анастасія Володимирівна; Єгоренкова, Олександра Юріївна; Іванісов, Денис Ігорович; Іванова, Катерина Миколаївна; Ільїна, Наталія Олексіївна; Іщенко, Юлія Олександрівна; Кетков, Роман Олегович; Кисельова, Анна Анатоліївна; Коваль, Валентина Юріївна; Комочкіна, Діана Олександрівна; Коробов, Михайло Олександрович; Коробова, Ольга Олександрівна; Костинюк, Василь Степанович; Костинюк, Галина; Кошарна, Олена Олександрівна; Кравченко, Тетяна Миколаївна; Кречун, Ангеліна Петрівна; Крук, Тетяна Василівна; Кузьміна, Анастасія Сергіївна; Кушнір, Наталія; Лазарева, Юлія Вікторівна; Ліпінська, Олена; Маймол, Тетяна Сергіївна; Маляренко, Яна Сергіївна; Мельник, Юрій; Міненко, Ольга; Нелін, Євген Володимирович; Оверченко, Микола Володимирович; Пальона, Яна Юріївна; Перерва, Маргарита Олегівна; Пєльт, Юлія Сергіївна; Пилипенко, Людмила Віталіївна; Пікус, Олена Олександрівна; Поліщук, Катерина Володимирівна; Пономаренко, Олеся Віталіївна; Попова, Ольга Іванівна; Решетова, Яна Володимирівна; Різниченко, Маргарита Євгеніївна; Роменська, Катерина Юріївна; Рюмшин, Володимир Олександрович; Савчукова, Інна Вячеславівна; Сайко, Віталій Романович; Сафронова, Олександра Денисівна; Селікова, Марина Володимирівна; Семененко, Аліна Володимирівна; Сердюченко, Антон Олександрович; Скляр, Ірина Альбертівна; Скляров, Андрій Ігорович; Смоляк, Павло; Смолякова, Людмила Василівна; Сокур, Тетяна Русланівна; Сорочан, Ростислав Миколайович; Тимощенко, Вікторія Русланівна; Томась, Катерина Русланівна; Федорченко, Анастасія Олександрівна; Фернюк, Тамара Вікторівна; Фоменко, Надія Анатоліївна; Хмара, Юрій Федорович; Христич, Анна Віталіївна; Черезова, Анастасія Геннадіївна; Чубенок, Світлана Юріївна; Шакіна, Світлана Володимирівна; Шарпіло, Родіон Вікторович; Шевченко, Діана Михайлівна; Шишов, Антон Сергійович; Шкарівська, Ангеліна Володимирівна; Шульженко, Анастасія Віталіївна; Ячменьов, Роман ІгоровичУ збірнику вміщено доповіді учасників Всеукраїнської науково-практичної конференції «Формування готовності до інноваційної професійної діяльності майбутніх фахівців: теорія і практика» (15 травня 2026 року)
- ДокументЦифрові технології в музичному мистецтві : силабус навчальної дисципліни за освітньою програмою А4 Середня освіта (Мистецтво. Музичне мистецтво) на 2025-2026 н. р. (1 курс, магістерський рівень)(Бердянський державний педагогічний університет, 2025) Замашнюк, Віктор ОлександровичМета - формування у майбутніх викладачів музичного мистецтва ІТ- компетентності в галузі музичного мистецтва, набуття практичних навичок, пов’язаних з процесом перетворення та передавання інформації, розвиток вміння розв’язувати компетентнісні завдання на ґрунті синтезу музично професійних знань та цифрових вмінь, готовність до використання цифрових технологій в професійній діяльності. Предмет – формування фахових компетенцій в музично- педагогічній освіті засобами цифрових технологій.