Перегляд за Автор "Лемещук, Тетяна"

Зараз показуємо 1 - 2 з 2
  • Ескіз
    Документ
    Удосконалення системи менеджменту підприємства
    (Запоріжжя : БДПУ, 2025) Лемещук, Тетяна
    Кваліфікаційну роботу присвячено теоретичному обґрунтуванню сутності, структури та механізмів функціонування системи менеджменту підприємства, а також розробці практичних рекомендацій щодо її вдосконалення в умовах трансформаційної економіки України. У дослідженні обґрунтовано роль системи менеджменту як базового елемента забезпечення стратегічної стійкості та конкурентоспроможності підприємства. У роботі систематизовано теоретичні підходи до визначення системи менеджменту, удосконалено структурну модель управління підприємством з урахуванням цифровізації та гнучких організаційних механізмів. Проведено комплексний аналіз діяльності ТОВ «Епіцентр К», оцінено особливості його організаційної структури, управлінських процесів та рівня цифрової інтеграції. Виявлено ключові проблеми функціонування системи менеджменту, серед яких недостатній рівень автоматизації, фрагментарність комунікацій та потреба в модернізації організаційної структури. Запропоновано напрями вдосконалення системи менеджменту підприємства, що включають оптимізацію організаційної структури, розвиток комунікаційних та контролінгових механізмів, підсилення стратегічної інтеграції підсистем управління та впровадження сучасних IT-рішень. бґрунтовано доцільність упровадження ERP/CRM систем, які сприяють підвищенню оперативності управлінських рішень, покращенню взаємодії підрозділів та зростанню економічної ефективності діяльності.
  • Ескіз
    Документ
    Управління змінами в сучасному закладі загальної середньої освіти
    (Книжкове видавництво ФОП Вишемирський В. С., 2025-05) Леміш, Катерина Михайлівна; Лемещук, Тетяна
    Висвітлено особливості управління змінами в сучасному закладі загальної середньої освіти в умовах освітніх реформ, цифровізації та суспільних трансформацій. Обґрунтовано необхідність упровадження гнучких і стратегічно орієнтованих моделей управління, спрямованих на підвищення адаптивності та конкурентоспроможності школи. Визначено ключову роль керівника як лідера змін, стратега та організатора ефективної комунікації. Акцентовано увагу на важливості подолання опору змінам через залучення учасників освітнього процесу, професійний розвиток і системний моніторинг результатів.