Предмет навчальної дисципліни: історичні та соціальні закономірності розвитку освіти в Україні та світи.
Метою навчальної дисципліни є формування в здобувачів ступеня доктора філософії здатності оцінювати, моделювати, корегувати й прогнозувати розвиток системи освіти.