Підвищення ефективності управління закладом дошкільної освіти

Abstract

У роботі здійснено комплексне дослідження теоретичних засад, сучасного стану та напрямів удосконалення системи управління закладом дошкільної освіти (ЗДО) на прикладі КЗДО №208 м. Дніпра. Проаналізовано наукові підходи до визначення сутності й структури управлінської діяльності керівника, розкрито ключові принципи ефективного менеджменту в дошкільній освіті з урахуванням вимог реформування освітньої галузі та викликів воєнного часу. У другому розділі проведено діагностику кадрового потенціалу, організаційної структури та основних управлінських функцій закладу, здійснено анкетне оцінювання суб’єктів освітнього процесу та визначено інтегральний показник ефективності управління. На основі виявлених проблем і резервів у третьому розділі розроблено стратегію підвищення ефективності управління ЗДО, що включає аналітичний, цільовий, операційний, оціночно-коригувальний та стратегічний блоки, а також сформовано п’ятирічний план реалізації змін за ключовими напрямами: організаційним, кадровим, ресурсним, інноваційно-цифровим і соціально-комунікаційним. Запропоновано систему заходів та очікуваних результатів, які забезпечують зростання якості управлінських процесів та розвиток потенціалу закладу. Практичне значення роботи полягає у можливості використання розробленої моделі та інструментарію керівниками ЗДО для підвищення ефективності управління, удосконалення освітнього середовища та запровадження інноваційних управлінських практик.