Publication:
Теоретико-методологічні основи формування духовної культури майбутнього вчителя

Thumbnail Image

Files

Strelnikov_Viktor_2016_Theoretical_and_methodological_guidelines_for_the_development_of_spiritual_culture_of_future_teacher.pdf (227.94 KB)

Date

2016

Authors

Науковий керівник

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Publisher

Бердянський державний педагогічний університет

Research Projects

Organizational Units

Journal Issue

Abstract

У статті розкрито теоретико-методологічні основи формування духовної культури майбутнього вчителя. З’ясовано, що формування духовної культури майбутніх учителів ґрунтується на таких методологічних підходах: системному, культурологічному, компетентнісному, антропологічному, суб’єктно-діяльнісному, особистісному, соціально-педагогічному, аксіологічному. Представлено характеристику цих підходів. Основою забезпечення високого рівня духовної кульутри майбутнього вчителя є методолого-теоретичне обгрунтування її сутності та розробка моделі науково-методичної системи забезпечення процесу її формування в умовах вищого педагогічного навчального закладу.

Description

Keywords

духовна культура, формування духовної культури майбутнього вчителя, системний, компетентнісний, суб’єктно-діяльнісний, особистісний, соціально-педагогічний, культурологічний, антропологічний, аксіологічний методологічні підходи

Citation

Стрельніков В. Ю. Теоретико-методологічні основи формування духовної культури майбутнього вчителя / В. Ю. Стрельніков // Наукові записки Бердянського державного педагогічного університету. Серія : Педагогічні науки : зб. наук. пр. – Бердянськ : БДПУ, 2016. – Вип. 2. – С. 38–43.

URI

https://dspace.bdpu.org.ua/handle/123456789/5706

DOI

УДК

Collections

Випуск 2 (2016)

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By