Publication:
Загальнокультурна компетентність педагога – важливий напрямок ідеї провідництва в освіті

Thumbnail Image

Files

Shumilova_Teacher’s_general_cultural_competence_as_an_important_direction_of_the_guidance_idea_in_education.pdf (1.15 MB)

Date

2018

Authors

Науковий керівник

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Publisher

Бердянський державний педагогічний університет

Research Projects

Organizational Units

Journal Issue

Abstract

Стаття присвячена осмисленню загальнокультурної компетентності педагога як важливого напрямку ідеї провідництва в освіті. З’ясовано, що ефективність професійної діяльності майбутнього фахівця (вчителя, керівника освітньої установи) залежить не лише від набутих в університеті знань і вмінь, але й від сформованості загальнокультурної компетентності. Завдяки цьому відбувається специфічне професійне відбиття загальної культури особистості на сферу професійної діяльності. Визначено й охарактеризовано основні переваги культурологічного та антропологічного підходів методології загальнокультурної компетентності в реалізації ідеї провідництва в освіті.

Description

Keywords

ідея провідництва в освіті, загальнокультурна компетентність педагога, методологі, культурологічний та антропологічний підходи

Citation

Шумілова І. Ф. Загальнокультурна компетентність педагога – важливий напрямок ідеї провідництва в освіті / Ірина Шумілова // Наукові записки Бердянського державного педагогічного університету. Серія : Педагогічні науки : зб. наук. пр. – Бердянськ : БДПУ, 2018. – Вип. 2. – С. 208–215

URI

https://dspace.bdpu.org.ua/handle/123456789/4301

DOI

УДК

Collections

Випуск 2 (2018)

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By