Publication:
Комплексне застосування інноваційних технологій навчання на уроках літератури та виховання розумово відсталих учнів як активних читачів

Thumbnail Image

Files

Kravets_Nina_Complex_using_of_innovative_teaching_technologies_at_literature_lessons_and_upbrining_of_mentally_retarded_pupils_as_active_readers.pdf (479.35 KB)

Date

2016

Authors

Науковий керівник

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Publisher

Бердянський державний педагогічний університет

Research Projects

Organizational Units

Journal Issue

Abstract

Характеризуються особливості застосування інноваційних технологій навчання на уроках літератури у роботі з розумово відсталими учнями. Доведена доцільність комплексного застосування інноваційних технологій навчання в процесі поетапного вивчення учнями художнього твору з метою формування читацьких умінь у даної категорії школярів.

Description

Keywords

розумово відсталі учні, урок літератури, художній твір, етапи вивчення твору, інноваційні технології навчання, читацька діяльність

Citation

Кравець Н. П. Комплексне застосування інноваційних технологій навчання на уроках літератури та виховання розумово відсталих учнів як активних читачів / Ніна Кравець // Наукові записки Бердянського державного педагогічного університету. Серія : Педагогічні науки : зб. наук. пр. – Бердянськ : БДПУ, 2016. – Вип. 3. – С. 59–70.

URI

https://dspace.bdpu.org.ua/handle/123456789/5567

DOI

УДК

Collections

Випуск 3 (2016)

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By