Publication: Формування ціннісного ставлення до професійної діяльності майбутніх учителів у процесі вивчення фахових дисциплін
| dc.contributor.author | Каданер, О. В. | |
| dc.date.accessioned | 2026-07-10T13:03:24Z | |
| dc.date.available | 2026-07-10T13:03:24Z | |
| dc.date.issued | 2016 | |
| dc.description.abstract | У статті розглядається проблема формування ціннісного ставлення до професійної діяльності майбутніх учителів у процесі вивчення фахових дисциплін. Розкрито сутність категорії цінностей, ставлення до професійної діяльності. Визначено педагогічні умови формування ціннісного ставлення до професійної діяльності майбутніх учителів у процесі вивчення фахових дисциплін. | |
| dc.identifier.citation | Каданер О. В. Формування ціннісного ставлення до професійної діяльності майбутніх учителів у процесі вивчення фахових дисциплін / О. В. Каданер // Наукові записки Бердянського державного педагогічного університету. Серія : Педагогічні науки : зб. наук. пр. – Бердянськ : БДПУ, 2016. – Вип. 1. – С. 99–104. | |
| dc.identifier.issn | 2412-9208 | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.bdpu.org.ua/handle/123456789/7181 | |
| dc.language.iso | uk | |
| dc.publisher | Бердянський державний педагогічний університет | |
| dc.relation.ispartofseries | Педагогічні науки; 1 | |
| dc.subject | цінності | |
| dc.subject | ціннісне ставлення | |
| dc.subject | професійна діяльність | |
| dc.subject | ціннісне ставлення вчителя до професійної діяльності | |
| dc.subject | фахові дисципліни | |
| dc.title | Формування ціннісного ставлення до професійної діяльності майбутніх учителів у процесі вивчення фахових дисциплін | |
| dc.type | Article | |
| dspace.entity.type | Publication |
Files
Original bundle
1 - 1 of 1
Loading...
- Name:
- Kadaner_O_V_Formation_of_value_attitudes_towards_the_professional_activities_of_future_teachers_in_the_process_of_studying_professional_disciplines.pdf
- Size:
- 274.43 KB
- Format:
- Adobe Portable Document Format
License bundle
1 - 1 of 1
Loading...
- Name:
- license.txt
- Size:
- 1.71 KB
- Format:
- Item-specific license agreed to upon submission
- Description: