dso.name.untitled
| advisor.contributor.author | Курчатова, Анжеліка | uk |
| advisor.date.accessioned | 2024-10-01T10:17:34Z | |
| advisor.date.available | 2024-10-01T10:17:34Z | |
| advisor.date.issued | 2019 | |
| advisor.description.abstract | У статті розкрито проблему готовності дітей до навчання у школі в різні історичні періоди. Доведено, що педагогічні явища та факти детермінуються конкретними суспільно-історичними обставинами та умовами, які визначають їх сутнісний і змістовий аспекти; суспільну, інституційну й особистісну доцільність. З огляду на предмет дослідження, схарактеризовано поняття “готовність до навчання в школі”, “підготовленість”, “поведінковий компонент готовності дитини до навчання в школі”. Проаналізовано ступінь дослідженості проблеми та наукові розвідки науковців, у яких висвітлено підготовку дітей до школи крізь призму суспільного замовлення в різні історичні періоди розвитку дошкільної педагогіки. У дослідженні доведено, що процес формування поведінкового компонента готовності старшого дошкільника до школи є змінним, історичним. Подано визначення та охарактеризовано компонент поведінкової готовності дітей до шкільного навчання. Описано особливості формування поведінкового компонента готовності дітей дошкільного віку до навчання у школі. | uk |
| advisor.description.provenance | Submitted by Марія Анатоліївна Лєпіна (naukabdpu@gmail.com) on 2024-09-30T09:43:44Z workflow start=Step: editstep - action:claimaction No. of bitstreams: 1 Kurchatova_Theoretical_aspects_of_the_formation_of_the_behavioral_component_of_the_senior_preschooler's_readiness_to_study_at_school.pdf: 477561 bytes, checksum: 10ec570a00d8675f60129b3d3c4e335a (MD5) | en |
| advisor.description.provenance | Step: editstep - action:editaction Approved for entry into archive by Алла Куторга(allakut1503@gmail.com) on 2024-09-30T13:17:20Z (GMT) | en |
| advisor.description.provenance | Step: finaleditstep - action:finaleditaction Approved for entry into archive by Administrator Repository(librarybdpu@gmail.com) on 2024-10-01T10:17:34Z (GMT) | en |
| advisor.description.provenance | Made available in DSpace on 2024-10-01T10:17:34Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Kurchatova_Theoretical_aspects_of_the_formation_of_the_behavioral_component_of_the_senior_preschooler's_readiness_to_study_at_school.pdf: 477561 bytes, checksum: 10ec570a00d8675f60129b3d3c4e335a (MD5) Previous issue date: 2019 | en |
| advisor.identifier.citation | Курчатова А. Теоретичні аспекти формування поведінкового компонента готовності старшого дошкільника до навчання в школі / Анжеліка Курчатова // Наукові записки Бердянського державного педагогічного університету. Серія : Педагогічні науки : зб. наук. пр. – Бердянськ : БДПУ, 2019. – Вип. 2. – С. 71–79. | uk |
| advisor.identifier.issn | 2412-9208 | |
| advisor.identifier.uri | https://dspace.bdpu.org.ua/handle/123456789/3876 | |
| advisor.language.iso | uk | uk |
| advisor.publisher | Бердянський державний педагогічний університет | uk |
| advisor.relation.ispartofseries | Педагогічні науки; 2 | uk |
| advisor.subject | підготовка до школи | uk |
| advisor.subject | готовність до шкільного навчання | uk |
| advisor.subject | старші дошкільники | uk |
| advisor.subject | поведінковий компонент готовності | uk |
| advisor.title | Теоретичні аспекти формування поведінкового компонента готовності старшого дошкільника до навчання в школі | uk |
| advisor.type | Article | en |