Інтеграція науки, освіти та інновацій для сталого розвитку високотехнологічних галузей: модель потрійної спіралі
dc.contributor.author | Лопатіна, Ганна Олександрівна | uk |
dc.contributor.author | Попова, Анастасія Сергіївна | uk |
dc.contributor.author | Цибуляк, Наталя Юріївна | uk |
dc.contributor.author | Ковачов, Сергій Сергійович | uk |
dc.contributor.author | Сичікова, Яна Олександрівна | uk |
dc.date.accessioned | 2024-10-22T17:04:42Z | |
dc.date.available | 2024-10-22T17:04:42Z | |
dc.date.issued | 2024 | |
dc.description.abstract | Стаття присвячена аналізу викликів та стратегій розвитку високотехнологічної освіти в Україні у контексті сучасних глобальних та локальних викликів, зокрема в умовах воєнного стану. В основу дослідження покладено комплексний підхід "Наука - Освіта - Інноваційне підприємництво", який визначає викладача закладу вищої освіти як ключову фігуру в процесі інтеграції наукових ідей та інновацій в освітній процес та залучення студентів до дослідно-конструкторської діяльності. Стаття висвітлює п'ять основних викликів, з якими стикається високотехнологічна освіта в Україні: розрив між освітніми результатами та потребами галузі, недостатні інвестиції в дослідження та розробки, обмежений доступ до сучасної інфраструктури та технологій, відтік мізків та наукова міграція, а також потреба в постійному навчанні та адаптації. У статті пропонуються стратегії подолання цих викликів, які включають зміцнення зв'язків між університетами та промисловістю, збільшення інвестицій у наукові дослідження, модернізацію освітньої інфраструктури, створення умов для утримання кваліфікованих кадрів в країні та розвиток систем навчання, які б сприяли постійній адаптації та професійному розвитку. Особлива увага приділяється ролі викладача в процесі модернізації вищої освіти, з акцентом на необхідності переходу від студентоцентризму до моделі, яка б зосереджувалася на збереженні та розвитку академічного потенціалу, що в кінцевому підсумку зміцнить університетську підготовку в моделі Потрійної спіралі. | uk |
dc.identifier.citation | Інтеграція науки, освіти та інновацій для сталого розвитку високотехнологічних галузей: модель потрійної спіралі / Ганна Лопатіна, Анастасія Попова, Наталя Цибуляк, Сергій Ковачов, Яна Сичікова // Наукові записки Бердянського державного педагогічного університету. Серія: Педагогічні науки : зб. наук. пр. – Бердянськ : БДПУ, 2024. – Вип. 1. – С. 67-80 | uk |
dc.identifier.issn | 2412-9208 | |
dc.identifier.uri | https://dspace.bdpu.org.ua/handle/123456789/4043 | |
dc.language.iso | uk | uk |
dc.publisher | Бердянський державний педагогічний університет | uk |
dc.relation.ispartofseries | Педагогічні науки; 1 | uk |
dc.subject | модель «Потрійної спіралі» | uk |
dc.subject | вища освіта | uk |
dc.subject | університети | uk |
dc.subject | наука | uk |
dc.subject | підприємництво | uk |
dc.subject | Україна | uk |
dc.subject | війна | uk |
dc.title | Інтеграція науки, освіти та інновацій для сталого розвитку високотехнологічних галузей: модель потрійної спіралі | uk |
dc.type | Article | en |
Файли
Контейнер файлів
1 - 1 з 1
Вантажиться...
- Назва:
- Lopatina_Popova_Tsybuliak_Kovachov_Suchikova_Integration_of_science_education,_and_innovation_for_sustainable_development_of_high-tech_industries_the_triple_helix_model.pdf
- Розмір:
- 254.51 KB
- Формат:
- Adobe Portable Document Format
- Опис:
Ліцензійна угода
1 - 1 з 1
Вантажиться...
- Назва:
- license.txt
- Розмір:
- 1.71 KB
- Формат:
- Item-specific license agreed to upon submission
- Опис: