Стратегії та шляхи вирішення проблеми соціальної адаптації дітей з обмеженими можливостями здоров’я в школі

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorМалій, Наталіяuk
dc.contributor.authorСильченко, Вікторіяuk
dc.contributor.authorДяченко, Ларисаuk
dc.date.accessioned2024-10-22T17:42:04Z
dc.date.available2024-10-22T17:42:04Z
dc.date.issued2024
dc.description.abstractМетою соціальної роботи з дітьми з обмеженими можливостями здоров'я є їх соціальна адаптація, реабілітація, свідомість найбільш комфортних умов для життя, реалізації потреб дитини та інше. Автори розглядають соціальну адаптацію як комплекс взаємопов'язаних заходів, спрямованих на відновлення здоров'я людини, її порушених чи втрачених функцій. Також, окремо у рамках сучасного психолого-педагогічного підходу сутність реабілітації розглядається не з акцентом на відновленні порушених можливостей, а на формуванні необхідних внутрішніх характеристик у людей з інвалідністю та їх близьких (нових цінностей, смислів). Важливим у цьому підході є актуалізація у всіх членів сім'ї наявного прихованого потенціалу. Автори підкреслюють, що соціальна адаптація дітей з обмеженими можливостями здоров’я у соціумі виступає одним із ключових завдань соціальної підтримки. У зв'язку з цим вона не повинна обмежуватись заходами, спрямованими на медичну реабілітацію. Автори наголошують, що такий підхід зумовлений тим, що діти не повинні ставати «вантажем» для соціуму, а бути його активними учасниками та приносити посильну користь. Саме тому для соціальної адаптації дітей повинні застосовуватись педагогічні та психологічні моделі реабілітаційної діяльності. Такі моделі враховують те, що з обмеженими можливостями відчувають як проблеми, викликані самим захворюванням, а й пов'язані з неготовністю і непристосованістю соціуму до їх індивідуальним особливим потребам. Соціальна адаптація є процесом придбання дитиною спеціальних знань, цінностей і норм, що характеризують суспільну культуру або культуру певної соціальної групи. Результатом ефективної соціальної адаптації дітей з обмеженими можливостями є можливість їхньої повноцінної участі у соціальному житті та сус¬пільних відносинах. Соціальна адаптація та підтримка допомагає вирівнювати можливості дітей із обмеженими можливостями здоров’я. У сучасному світі соціальна адаптація дітей з обмеженими можливостями здоров’я передбачає надання комплексної підтримки, яка включає: соціально-психологічну адаптацію, соціально-середовищну адаптацію, соціально-культурну адаптацію, соціально-педагогічну реабілітацію та соціальну адаптацію.uk
dc.identifier.citationСтратегії та шляхи вирішення проблеми соціальної адаптації дітей з обмеженими можливостями здоров’я в школіuk
dc.identifier.issn2412-9208
dc.identifier.urihttps://dspace.bdpu.org.ua/handle/123456789/4062
dc.language.isoukuk
dc.publisherБердянський державний педагогічний університетuk
dc.relation.ispartofseriesПедагогічні науки; 1uk
dc.subjectадаптаціяuk
dc.subjectсоціумuk
dc.subjectколективuk
dc.subjectмодель поведінкиuk
dc.titleСтратегії та шляхи вирішення проблеми соціальної адаптації дітей з обмеженими можливостями здоров’я в школіuk
dc.typeArticleen
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Maliy_Sylchenko_Dyachenko_The_strategies_and_ways_of_solving_of_the_problem_of_social_adaptation_of_children_with_disabilities_at_school.pdf
Розмір:
227.09 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
license.txt
Розмір:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed to upon submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Випуск 1 (2024)