Перегляд за Автор "Дерябіна, Юлія Сергіївна"

Зараз показуємо 1 - 9 з 9
  • Ескіз
    Документ
    Комп’ютерний практикум з математики : силабус навчальної дисципліни на 2025-2026 н. р. для студентів першого (бакалаврського) рівня освіти спеціальностей 014.04 Середня освіта (Математика)
    (Бердянський державний педагогічний університет, 2025) Дерябіна, Юлія Сергіївна
    Мета викладання навчальної дисципліни “Комп’ютерний практикум з математики” – вивчення можливостей використання основних систем комп’ютерної математики (Maple, Mathematica, Mathcad та ін.), програм динамічної математики (Gran1, Математичний конструктор, GeoGebra та ін.) та використання їх при розв’язуванні задач фундаментальних дисциплін та формування інформаційної культури. Предметом вивчення навчальної дисципліни є застосування комп'ютерних технологій та програмного забезпечення для розв'язання математичних задач і засвоєння математичних методів.
  • Ескіз
    Документ
    Комп’ютерний практикум з математики : силабус навчальної дисципліни на 2025-2026 н. р. для студентів першого (бакалаврського) рівня освіти спеціальностей А4.04 Середня освіта (Математика)
    (Бердянський державний педагогічний університет, 2025) Дерябіна, Юлія Сергіївна
    Мета та предмет курсу: вивчення можливостей використання основних систем комп’ютерної математики (Maple, Mathematica, Mathcad та ін.), програм динамічної математики (Gran1, Математичний конструктор, GeoGebra та ін.) та використання їх при розв’язуванні задач фундаментальних дисциплін та формування інформаційної культури. Предметом вивчення навчальної дисципліни застосування комп'ютерних технологій та програмного забезпечення для розв'язання математичних задач і засвоєння математичних методів.
  • Ескіз
    Документ
    Комп’ютерний практикум з математики : силабус навчальної дисципліни на 2025-2026 н. р. для студентів першого (бакалаврського) рівня освіти спеціальностей А4.04 Середня освіта (Математика)
    (Бердянський державний педагогічний університет, 2025) Дерябіна, Юлія Сергіївна
    Мета та предмет курсу: вивчення можливостей використання основних систем комп’ютерної математики (Maple, Mathematica, Mathcad та ін.), програм динамічної математики (Gran1, Математичний конструктор, GeoGebra та ін.) та використання їх при розв’язуванні задач фундаментальних дисциплін та формування інформаційної культури.
  • Ескіз
    Документ
    Математика : силабус навчальної дисципліни на 2025-2026 н. р. для студентів першого (бакалаврського) рівня освіти спеціальностей А3 Початкова освіта
    (Бердянський державний педагогічний університет, 2025) Дерябіна, Юлія Сергіївна
    Мета курсу: формування математичних компетентностей майбутніх вчителів початкової школи як необхідних складових їхньої підготовки до здійснення професійної діяльності у сфері навчання, виховання й всебічного розвитку молодших школярів. Предмет курсу: наукові основи курсу математики початкової школи.
  • Ескіз
    Документ
    Науково-дослідна робота в системі підготовки фахівців-педагогів у природничій, технологічній і комп’ютерній галузях
    (Бердянський державний педагогічний університет, 2025-09-26) Алєксєєва, Ганна Миколаївна; Антоненко, Олександр Володимирович; Бєлова-Олейник, Юлія Юріївна; Бєлоконь, О. О.; Афанасьєв, В. В.; Горбатюк, І. А; Горбатюк, Лариса Василівна; Дерябіна, Юлія Сергіївна; Джус, К. С.; Сичікова, Яна Олександрівна; Коломоєць, Ганна Геннадіївна; Меснянкін, В. Г.; Кудінов, Микола Валерійович; Курило, Ольга Юріївна; Школа, Олександр Васильович; Овсянніков, Олександр Сергійович; Онищенко, Сергій Вікторович; Павленко. Максим Петрович; Павленко, Лілія Василівна; Кузнєцова, Олена Яківна; Кравченко, Наталія Володимирівна; Панова, Світлана Олегівна; Перегудова, Валентина Іванівна; Федоров, О. В.; Привезенцев, О. С.
    Збірник містить матеріали Х Всеукраїнської науково-практичної конференції “Науково-дослідна робота в системі підготовки фахівців-педагогів у природничій, технологічній і комп’ютерній галузях”. Напрямки роботи конференції: актуальні проблеми сучасної природничої і технологічної освіти; інноваційні технології у викладанні фізико-математичних дисциплін; забезпечення якості підготовки фахівців-педагогів системи професійної та технологічної освіти; проблеми використання комп’ютерно-орієнтованих технологій у професійній підготовці педагогів професійної школи.
  • Ескіз
    Документ
    Організація навчання математики в цифровому освітньому просторі : силабус навчальної дисципліни на 2025-2026 н. р для студентів другого (магістерського) рівня освіти спеціальностей А4.04 Середня освіта (Математика)
    (Бердянський державний педагогічний університет, 2025) Дерябіна, Юлія Сергіївна
    Метою викладання навчальної дисципліни «Організація навчання математики в цифровому освітньому просторі» є формування у майбутніх учителів математики здатності професійно використовувати цифрові інструменти й технології для планування, організації, реалізації та оцінювання навчального процесу з математики в сучасному цифровому середовищі.
  • Ескіз
    Документ
    Практикум з використання ІКТ в освіті : силабус навчальної дисципліни на 2023-2024 н. р. для студентів спеціальностей 014 Середня освіта (Предметна спеціальність 014.04 Середня освіта (Математика))
    (Бердянський державний педагогічний університет, 2023) Дерябіна, Юлія Сергіївна
    Мета та предмет курсу: формування у студентів: загального уявлення про сучасні ІКТ технології та їх можливості для використання в освіті, розвинути вміння студентів використовувати ІКТ для планування, організації та проведення навчальних занять, оцінювання навчальних досягнень учнів, створення навчальних матеріалів та співпраці з колегами, сформувати в студентів навички критичного мислення щодо використання ІКТ в освіті та розуміння етичних аспектів їх застосування; загальних та фахових компетентностей як основних результатів навчання майбутніх учителів математики; позитивних мотивів навчання, цінностей та особистісно-професійних здібностей для ефективного здійснення майбутньої фахової діяльності на основі постійного самовдосконалення власного особистісно-професійного потенціалу.
  • Ескіз
    Документ
    Теоретичний аналіз базових концепцій розвивального навчання математики
    (Бердянський державний педагогічний університет, 2025) Панова, Світлана Олегівна; Дерябіна, Юлія Сергіївна
    Сучасний світ ставить перед освітою нові виклики. Пандемія COVID-19 та війна негативно вплинули на якість навчання, особливо в галузі математики. Сьогодні розвиток математичної освіти в Україні потребує запровадження інновацій. Для підвищення якості навчання розглядається введення методів та принципів розвивального навчання математики як ефективний інструмент подолання освітніх втрат в закладах загальної середньої освіти. Розвивальне навчання передбачає активну участь учнів у навчальному процесі, формування в них здатності до самостійного мислення та вирішення проблем. Цей підхід сприяє не тільки засвоєнню знань, але й розвитку таких важливих якостей, як критичне мислення, творчість та самостійність. В роботі проаналізовано досвід вітчизняних і зарубіжних вчених, розглянуто та охарактеризовано моделі системи інтенсивного всебічного розвитку Л. Занкової та технологію розвитку інтелектуальних здібностей Д. Ельконіна-В. Давидової. У процесі аналізу було досліджено особливості методик, цілі, завдання, концептуальні положення, переваги і недоліки. Окремо було розглянуто вітчизняні розробки концепції розвивального навчання математики. Зазначимо, що більшість робіт щодо впровадження розвивального навчання математики було присвячено освіті в початковій школі. У ході нашого дослідження було виділено науковців (С. Семенець, С. Скворцова, Н. Тарасенкова та інші), які наголошують на необхідності розвивальної освіти та створюють методичні матеріали з математики для її впровадження в закладах загальної середньої освіти. Вивчені теоретичні основи розвивального навчання та аналіз практичного досвіду його застосування в українських школах говорять про те, що це стане викликом для розвитку сучасної математичної освіти України, але сприятимуть формуванню в учнів глибоких математичних знань та умінь.
  • Ескіз
    Документ
    Історія математики : силабус навчальної дисципліни на 2023-2024 н. р для студентів спеціальностей 014 Середня освіта (Предметна спеціальність 014.04 Середня освіта (Математика))
    (Бердянський державний педагогічний університет, 2023) Дерябіна, Юлія Сергіївна
    Мета та предмет курсу: формування у студентів: загального уявлення про математику як науку в її історичному розвитку, пропедевтичних історико-математичних знань та здатності застосовувати ці знання в процесі вивчення навчальних дисциплін математичного та методичного характеру; загальних та фахових компетентностей як основних результатів навчання майбутніх учителів математики; позитивних мотивів навчання, цінностей та особистісно-професійних здібностей для ефективного здійснення майбутньої фахової діяльності на основі постійного самовдосконалення власного особистісно-професійного потенціалу.