(Бердянський державний педагогічний університет, 2021) Скуратовська, Дарина Василівна
Дослідження лінгводидактичних параметрів формування еристичних умінь десятикласників у процесі опанування дискусії в ролі змістового компоненту навчання практичної риторики на рівні профільної середньої освіти в ЗЗСО було б неповним, якщо оминути увагою позицію дискусії як методу
навчання й методу навчання мови зокрема.