Вивчення індивідуальних особливостей молодших школярів як необхідна передумова підвищення ефективності позаурочної діяльності інтернатних закладів

Abstract

Виховання є безперервним і цілісним процесом. У сучасній школі-інтернаті виховання здійснюється великим колективом людей – педагогами, керівниками навчального закладу, технічним персоналом. Від єдності дій іи волі усіх працівників, їх цілеспрямованості і наполегливої діяльності залежить успіх виховання молодого покоління. Вивчення особистості учня – це дуже складний і довготривалий процес. У розв’язанні цієї проблеми на перший план виступають індивідуальні відмінності між людьми, їхня неоднаковість.