Матеріали конференцій, семінарів, читань
Постійне посилання зібрання
Переглянути
Нові надходження
- ДокументРозвиток самостійності й пізнавальної активності молодших школярів на уроках математики як вимога компетентнісно орієнтованого навчання(Запоріжжя : БДПУ, 2025-05) Мухіна, Тетяна Євгеніївна; Бучко, НаталіяУ статті проаналізовано роль уроків математики в початковій школі як засобу розвитку самостійності та пізнавальної активності учнів. Розкрито ефективність використання інтерактивних завдань, диференційованих вправ та проєктної діяльності у формуванні здатності молодших школярів до самостійного здобуття знань і прийняття рішень. Підкреслено значення інноваційних технологій як інструменту активізації освітнього процесу та покращення засвоєння математичних понять. Наголошено на необхідності стимулювання самостійності як ключової навички для сучасного учня.
- ДокументПсихолого-педагогічні аспекти професійної діяльності майбутнього вчителя початкових класів в умовах цифровізації освіти(Запоріжжя : БДПУ, 2025-05) Мухіна, Тетяна Євгеніївна; Малофєєва, ОльгаУ статті досліджується вплив цифрових технологій на сучасний освітній процес у початковій школі, зокрема в контексті трансформації професійної діяльності майбутніх учителів. Розкрито важливість оволодіння педагогами цифровими інструментами та усвідомлення ними психологічних і когнітивних змін, що супроводжують цифровізацію навчання. Проаналізовано актуальні наукові підходи до розробки ефективних педагогічних стратегій та методик використання цифрових технологій. Наголошено на необхідності комплексного підходу до підготовки майбутніх учителів початкових класів, що включає як технічні, так і психолого-педагогічні аспекти цифрової трансформації освіти.
- ДокументАрттерапія як ефетивний метод розвитку молодших школярів з особливими освітніми потребами(Запоріжжя : ЗНУ, 2025-04) Мухіна, Тетяна Євгеніївна; Бут, Анастасія ОлександрівнаУ статті розглянуто арттерапію як ефективний засіб розвитку та соціалізації молодших школярів з особливими освітніми потребами (ООП) в умовах інклюзивного освітнього середовища. Підкреслено значення індивідуального підходу, спрямованого на розвиток емоційної сфери, комунікативних умінь, моторики та креативного мислення учнів з ООП. Обґрунтовано актуальність використання сучасних корекційно-розвиткових методик, що забезпечують не лише освітній результат, а й емоційний комфорт дитини. Арттерапія розглядається як інтегративний метод, який поєднує мистецтво та психологічну підтримку, сприяючи адаптації та гармонійному розвитку здобувачів початкової освіти.
- ДокументSTEM-технології як каталізатор розвитку креативного мислення здобувачів початкової освіти на уроках математики(Запоріжжя : БДПУ, 2025-04) Мухіна, Тетяна ЄвгеніївнаУ статті висвітлено актуальність розвитку креативного мислення в молодших школярів як важливої когнітивної навички в умовах сучасної освіти. Підкреслено, що здатність до нестандартного мислення, генерації ідей та міждисциплінарного підходу стає ключовою для успішності учнів у цифрову епоху. Особливу увагу приділено можливостям математики як основи для розвитку логіки та аналітики, водночас обґрунтовано її потенціал у поєднанні з технологічними та інженерними складниками для стимулювання творчого розвитку. Використання STEM-технологій розглядається як ефективний інструмент інтеграції знань і формування дослідницьких навичок у процесі навчання природничо-математичних дисциплін.
- ДокументМеханізми формування позитивних моральних якостей особистості молодшого школяра в контексті сімейного виховання(Запоріжжя : ЗНУ, 2025-04) Мухіна, Тетяна Євгеніївна; Федорченко, Анастасія ОлександрівнаУ статті висвітлено актуальність формування позитивних моральних якостей особистості молодшого школяра в контексті сімейного виховання в умовах сучасних соціальних змін. Розглянуто вплив трансформацій суспільних ролей, технологічного прогресу та змін у структурі сім’ї на моральне становлення дитини. Наголошено на важливості взаємодії батьків і педагогів у процесі виховання моральних норм, що є критичним у період активного формування моральної свідомості учнів. Обґрунтовано необхідність створення сприятливих умов для збереження традиційних цінностей та успішної соціалізації молодших школярів у сучасному суспільстві.