Особливості емоційної саморегуляції у підлітковому віці в умовах стресових перевантажень

Abstract

У кваліфікаційній роботі було обґрунтовано теоретичні основи вивчення проблеми емоційної саморегуляції у підлітковому віці в умовах стресових перенавантажень; емпірично досліджено особливості емоційної саморегуляції у підлітковому віці в умовах стресових перенавантажень; визначено психологічні чинники проблеми емоційної саморегуляції стресових перенавантажень підлітків; розроблено та апробовано програму тренінгу розвитку емоційної саморегуляції у підлітковому віці; сформульовано рекомендації щодо підвищення і підтримки рівня емоційної саморегуляції у підлітковому віці в умовах стресових перенавантажень.