Розвиток пізнавальних інтересів учнів з порушеннями зору на уроках історії

Abstract

Мета дослідження: обґрунтування та перевірка ефективності методики роботи з розвитку пізнавального інтересу в учнів з порушеннями зору на уроках історії. Відповідно до мети були визначені завдання дослідження: • проаналізувати психолого-педагогічну літератури з проблеми дослідження; • визначити актуальний рівень розвитку пізнавальних інтересів в учнів з порушеннями зору на уроках історії; • розробити та впровадити методику роботи з розвитку пізнавального інтересу в учнів з порушеннями зору на уроках історії; • перевірити ефективність запропонованої методики.