Publication:
Інтеграція програми Maxima у навчальний процес з математики в університетах: нові можливості для підвищення якості професійної освіти

Thumbnail Image

Files

Integration-of-the-Maxima-Program-into-the-Mathematics-Curriculum-at-Universities-New-Opportunities-for-Enhancing-the-Quality-of-Professional-Education.pdf (1.22 MB)

Date

2024

Authors

Науковий керівник

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Publisher

Уманський держ. пед. ун-т імені Павла Тичини

Research Projects

Organizational Units

Journal Issue

Abstract

У сучасному світі, де технології стрімко розвиваються, необхідність інтеграції інформаційних технологій у навчальний процес стає надзвичайно актуальною, особливо в галузі професійної освіти. Використання комп'ютерних algebra-систем, таких як Maxima, надає нові можливості для викладання математики в університетах. Maxima дозволяє студентам не лише виконувати складні обчислення, а й візуалізувати математичні моделі, що сприяє глибшому розумінню матеріалу.

Description

Keywords

програма Maxima, підвищення ефективності навчального процесу, майбутні фахівці з математики, виконання складних обчислень, візуалізація математичних даних

Citation

Овчаренко Д. Інтеграція програми Maxima у навчальний процес з математики в університетах: нові можливості для підвищення якості професійної освіти / Д. Овчаренко // Актуальні проблеми професійної та технологічної освіти: погляд у майбутнє : матер. Всеукр. студ. наук.-практ. конф. (Умань, 10 жовтня 2024 р.) / МОН України, Уманський держ. пед. ун-т імені Павла Тичини ; за заг. ред. С. І. Ткачука ; [редкол.: Н. В. Дубова, Т. Н. Азізов, А. І. Терещук, О. С Мельник]. – Умань, 2024. – С. 213–215.

URI

https://dspace.bdpu.org.ua/handle/123456789/4015

DOI

УДК

Collections

Матеріали конференцій, семінарів, читань

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By