Інтелектуальні навчальні системи: принципи побудови та базові класи архітектури (огляд І)

Abstract

У статті виконано огляд досліджень з розробки першого покоління інтелектуальних, експертних та експертних навчальних систем, показано, що вони будувалися на основі трьох основних кібернетичних принципів: принципу потужності, принципу знань і принципу діалогу з користувачем. Їх архітектури класифікують на наступні основні базові типи: об'єднана (ф'южн), ієрархічна та гібридна системи, а базові архітектури гібридних інтелектуальних систем розділяють відповідно на: комбіновані, об'єднані, інтегровані та асоціативні.