Методика навчання хвильової оптики у шкільному курсі фізики з використанням сучасних інформаційних технологій

Abstract

Магістерська робота присвячена розв’язанню складної і багатогранної проблеми підвищення пізнавального інтересу, активності, міцності і системності знань школярів з хвильової оптики шкільного курсу фізики на основі використання сучaсних інфopмaційних технологій. Актуальність і педагогічна доцільність розв’язання цієї проблеми підтверджується вимогами державних нормативних документів у галузі загальної середньої фізичної освіти, що передбачають формування предметної і загально-природничої компетентності школярів відповідно до вимог державного стандарту та реальними освітніми результатами.