Соціально-психологічна підтримка дітей дошкільного віку в освітньому закладі в умовах війни

Abstract

У кваліфікаційній роботі проаналізовано сутність соціально-психологічної підтримки дітей дошкільного віку та психологічні особливості дошкільників у період воєнного стресу; досліджено теоретичні підходи та моделі організації підтримки в ЗДО; розроблено та експериментально перевірено програму соціальнопсихологічної підтримки дітей дошкільного віку в умовах війни; проаналізовано результати впровадження програми та визначити рівень її ефективності; розроблено практичні рекомендації щодо організації соціальнопсихологічної підтримки в ЗДО.