Удосконалення процесу викладання фізики у закладах фахової передвищої освіти технічного спрямування в умовах дистанційного навчання

Abstract

Кваліфікаційна робота складається зі вступу, трьох розділів, висновків, списку використаних джерел (22 позиції). Загальний обсяг роботи – 56 с., з яких 51 с. – основна частина. Робота містить 8 рисунків і 2 таблиці. Об’єкт дослідження – освітній процес викладання фізики в закладах фахової передвищої освіти в дистанційному форматі. Предмет дослідження – використання цифрових ресурсів, методик навчання фізики в умовах дистанційного навчання. Мета дослідження – аналіз особливостей викладання фізики в закладах фахової передвищої освіти в умовах дистанційного навчання; ознайомлення з викликами, які зустрічають заклади освіти при роботі із здобувачами освіти в дистанційному форматі. Проаналізовано системні проблеми і виклики, з якими стикаються викладачі і здобувачі при вивченні фізики у закладах фахової передвищої освіти технічного спрямування в умовах дистанційного навчання. Запропоновані та впроваджені оригінальні методики викладання фізики в дистанційному форматі. Проведене анкетування викладачів і здобувачів, яке дозволило виявити недоліки і переваги запропонованих методик.