Психологічна підтримка здобувачів освіти з проявами ПТСР

Abstract

У дослідженні проаналізовано особливості проявів посттравматичного стресового розладу (ПТСР) у здобувачів освіти та висвітлено чинники, які впливають на їх психологічний стан в умовах соціально-політичних трансформацій. Розглянуто специфіку симптоматики ПТСР у дітей та підлітків, її відмінності від дорослих, а також вплив травматичних подій на емоційний та когнітивний розвиток. На основі аналізу сучасних наукових досліджень представлено ефективні методи психологічної підтримки у шкільному середовищі: когнітивно-поведінкова терапія, психоедукація, групова терапія, ігрові методи та інтегровані шкільні програми. Висвітлено значення створення безпечного освітнього середовища для розвитку адаптивних стратегій, зменшення симптомів ПТСР та підтримки психоемоційного благополуччя здобувачів освіти.