Publication:
Реалізація психосоціальної програми підтримки ветеранів на засадах життєстійкості

Research Projects

Organizational Units

Journal Issue

Abstract

У статті представлено результати розробки, впровадження та оцінки ефективності авторської психосоціальної програми «ResilVets», спрямованої на підтримку ветеранів війни на засадах життєстійкості. Актуальність дослідження зумовлена значним зростанням кількості ветеранів в Україні, що потребують комплексної соціально-психологічної адаптації після завершення служби. Програма включає чотири ключові модулі: психологічної стійкості, соціальної інтеграції, професійної орієнтації та здорового способу життя. У процесі реалізації використовувалися методики когнітивно-поведінкової терапії, групової роботи, професійного консультування та елементів mindfulness. Для емпіричної перевірки ефективності програми було організовано експериментальне дослідження, у якому взяли участь 30 ветеранів, поділених на контрольну та експериментальну групи. Оцінка результатів проводилася з використанням шкали психологічного капіталу (ПсиКап-12С), методики соціально-психологічної адаптації К. Роджерса та Р. Даймонда та авторського напівструктурованого інтерв’ю. Отримані результати підтвердили статистично значущі позитивні зміни в емоційній стабільності, соціальній інтеграції, рівні підтримки та мотивації до адаптації серед учасників експериментальної групи. Стаття підкреслює практичну цінність інтегрованих програм психосоціальної підтримки в контексті післявоєнного відновлення українського суспільства.

Description

Citation

Швець О. Реалізація психосоціальної програми підтримки ветеранів на засадах життєстійкості / О. Швець, К. Петровська // Соціально-освітні домінанти професійної підготовки фахівців соціальної сфери та інклюзивної освіти : матеріали VІІ Всеукраїнської науково-практичної Інтернет-конференції (22–23 жовтня 2025 р., м. Запоріжжя) : зб. наук. праць / уклад.: К. В. Петровська. А. С. Попова. – Запоріжжя : БДПУ, 2025. – С. 352–357.

DOI

УДК

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By