Publication: Virtual Miro Board for Teaching English
Loading...
Date
Authors
Науковий керівник
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
ПП «Марусич»
Abstract
The article delves into the convergence of two major events – the global COVID-19 pandemic and the Russia-Ukraine conflict – and their impact on remote education. Focusing on challenges faced by English as a Foreign Language (EFL) educators, the article introduces the Miro virtual whiteboard as a transformative solution. By creating an interactive online learning environment, the whiteboard mitigates distractions and lack of engagement, providing a platform for students to collaborate effectively and for teachers to present content comprehensively. The study underscores Miro's potential to reshape remote English education amidst these unprecedented circumstances.
Description
У статті розглядається зближення двох основних подій – глобальної пандемії COVID-19 і російсько-українського конфлікту – та їх вплив на дистанційну освіту. Зосереджуючись на проблемах, з якими стикаються викладачі англійської як іноземної (EFL), стаття представляє віртуальну дошку Miro як трансформаційне рішення. Створюючи інтерактивне навчальне онлайн-середовище, дошка пом’якшує відволікання та відсутність залучення, забезпечуючи платформу для ефективної співпраці учнів і для вчителів для всебічного представлення вмісту. Дослідження підкреслює потенціал Міро змінити форму дистанційної освіти англійської мови в цих безпрецедентних обставинах.
Citation
Shkola I. Virtual Miro Board for Teaching English / I. Shkola // Teaching english in wartime: challenges and opportunities for community building and social change: book of Convention Papers / Comp. O.Illenko, M.Tsehelska, Liliia Kuznetsova. – Lviv : ПП «Марусич», 2023. – 137-138 pр.