Publication: Сутність і структура педагогічної толерантності вчителя початкової школи
Loading...
Date
Authors
Науковий керівник
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Бердянський державний педагогічний університет
Abstract
Розкрито зміст поняття педагогічної толерантності в історико-філософському, культурно-лінгвістичному, психолого-педагогічному аспектах; схарактеризовано історичні передумови розвитку ідей толерантності на основі аналізу проблеми в українській та зарубіжній психолого-педагогічній літературі; з’ясовано сутність і зміст педагогічної толерантності вчителя початкової школи, визначено її основні структурні компоненти.
Description
Citation
Чередник Л. М. Сутність і структура педагогічної толерантності вчителя початкової школи / Лідія Чередник // Наукові записки Бердянського державного педагогічного університету. Серія : Педагогічні науки : зб. наук. пр. – Бердянськ : БДПУ, 2016. – Вип. 3. – С. 36–42.