Сутність і структура педагогічної толерантності вчителя початкової школи
Вантажиться...
Дата
2016
Автори
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Бердянський державний педагогічний університет
Анотація
Розкрито зміст поняття педагогічної толерантності в історико-філософському, культурно-лінгвістичному, психолого-педагогічному аспектах; схарактеризовано історичні передумови розвитку ідей толерантності на основі аналізу проблеми в українській та зарубіжній психолого-педагогічній літературі; з’ясовано сутність і зміст педагогічної толерантності вчителя початкової школи, визначено її основні структурні компоненти.
Опис
Ключові слова
педагогічна толерантність, структурні компоненти педагогічної толерантності, вчитель початкової школи
Бібліографічний опис
Чередник Л. М. Сутність і структура педагогічної толерантності вчителя початкової школи / Лідія Чередник // Наукові записки Бердянського державного педагогічного університету. Серія : Педагогічні науки : зб. наук. пр. – Бердянськ : БДПУ, 2016. – Вип. 3. – С. 36–42.