Publication: Сюжетно-дидактична гра як фактор сприймання математичного змісту дошкільниками: прикладний аспект
Loading...
Date
Authors
Науковий керівник
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Бердянський державний педагогічний університет
Abstract
Аналізується ігрові підходи до забезпечення математичного розвитку дітей дошкільного віку. Пропонується авторський варіант інтеграції математичного змісту в межах інтегрованого дидактичного модуля із застосуванням сюжетно-дидактичної гри, наводиться діапазон сюжетно-дидактичних ігор, поєднаних загальною темою “Праця-Професії”.
Description
Citation
Брежнєва О. Г. Сюжетно-дидактична гра як фактор сприймання математичного змісту дошкільниками: прикладний аспект / Олена Брежнєва // Наукові записки Бердянського державного педагогічного університету. Серія : Педагогічні науки : зб. наук. пр. – Бердянськ : БДПУ, 2016. – Вип. 3. – С. 43–51.