Формування життєвих компетентностей дошкільників засадами морально-етичного виховання

Abstract

Магістерська робота присвячена дослідженню формування життєвих компетентностей дітей дошкільного віку на засадах морально-етичного виховання. У роботі розкрито сутність поняття життєвих компетентностей, проаналізовано теоретичні засади морально-етичного виховання та його роль у становленні особистості дошкільника. Представлено методи ознайомлення дітей з нормами моралі, розроблено та апробовано педагогічні підходи до формування моральних якостей у процесі ігор, вправ, художніх творів і спілкування з дорослими. Значна увага приділена співпраці з батьками як безпосередніми учасниками виховного процесу. Результати дослідження підтверджують, що цілеспрямоване морально-етичне виховання забезпечує розвиток емоційної зрілості, здатності до співпереживання, комунікації та соціальної адаптації дошкільників.