Інноваційні методи підготовки майбутніх учителів початкових класів до розвитку креативності учнів засобами STEM-технологій в умовах цифровізації освіти

Abstract

У статті розглянуто актуальні трансформації сучасного освітнього простору, зумовлені впливом цифрових технологій та інноваційних підходів до навчання. Особливу увагу приділено впровадженню STEM-технологій у початкову освіту як чиннику розвитку креативності, самостійності та критичного мислення молодших школярів. Обґрунтовано необхідність підвищення рівня професійної підготовки майбутніх учителів початкових класів, що включає засвоєння інноваційних методів навчання та цифрових інструментів. Зазначено важливість адаптації освітніх програм до умов цифровізації з метою формування ключових компетентностей, відповідних вимогам інформаційного суспільства.