Publication: Диференційований підхід до навчання тригонометричних функцій учнів 8-9 класу
Loading...
Date
Authors
Науковий керівник
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Бердянський державний педагогічний університет
Abstract
Мета дослідження: удосконалити методику навчання учнів 8-9 класу тригонометричними функціям з використанням диференційованого підходу.
Особлива увага приділяється застосуванню інноваційних технологій та інтерактивних методів, що сприятимуть активному залученню учнів до навчального процесу, а також підвищенню рівня засвоєння математичних знань. Об'єкт дослідження: процес навчання математики з використанням диференційованого підходу. Предмет дослідження: методика навчання учнів 8-9 класу тригонометричним функціям.
Description
Citation
Данілова А. Диференційований підхід до навчання тригонометричних функцій учнів 8-9 класу : кваліфікаційна робота на здобуття ступеня магістра: спец. 014 Середня освіта (Математика) / Аліна Данілова // наук. кер. Н. Кравченко. – БДПУ, 2024. – 83 с.