Шляхи удосконалення методики навчання сучасного шкільного курсу фізики

Abstract

Теоретичне обґрунтування і розробка методичних матеріалів до уроків фізики з елементами технологій STEM-освіти у процесі навчання фізики у школі. Сьогодні STEAM-освіта розвивається як одна з основних світових тенденцій і ґрунтується на застосуванні міждисциплінарного і прикладного підходу, а також на інтеграції всіх п’яти областей в єдину схему навчання. Необхідними умовами такого навчання є його спадкоємність і здатність дітей взаємодіяти в робочих групах, де вони можуть накопичувати ідеї та обмінюватися думками. Ось чому модулі для розвитку абстрактного і логічного мислення, такі як: Lego-технологія, дитяча експериментальна діяльність і дитяча дослідницька діяльність включені в основну освітню програму.