Профорієнтація як засіб підготовки дітей-сиріт та дітей позбавленого батьківського піклування до самостійного життя

Abstract

У кваліфікаційній роботі визначено сутність та зміст профорієнтаційної роботи; проаналізовано форми та методи профорієнтації дітей-сиріт та дітей позбавлених батьківського піклування; здійснено аналіз визначеності майбутньої професії дітей-сиріт та дітей позбавлених батьківського піклування; розроблено концепцію та модель діяльності Центру консультування з професійної кар'єри дітей-сиріт та дітей позбавлених батьківського піклування.