The knowledge triangle as a main educational aspect for learning outcome
Ескіз недоступний
Дата
2016
Автори
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Бердянський державний педагогічний університет
Анотація
The paper describes development the main aspects of knowledge triangle (Teaching-Learning-Research) and approach categories to learning outcome at the higher education institutions and follows student's engagement for learning outcome, explores theoretical and practical initiatives, seeks to draw attention to the student as a consumer in the model of higher education, develops understanding of statement of the learning outcomes on the experimental basis at Gori State Teaching University.
Опис
Ключові слова
teaching, learning, learning outcome, decision making
Бібліографічний опис
Mekvabidze R. The knowledge triangle as a main educational aspect for learning outcome / Ruizan Mekvabidze // Наукові записки Бердянського державного педагогічного університету. Серія : Педагогічні науки : зб. наук. пр. – Бердянськ : БДПУ, 2016. – Вип. 2. – С. 126–132.