Актуальність впровадження програми «Лікувальна фізична культура для дітей молодшого шкільного віку з функціональними порушеннями постави в умовах загальноосвітніх навчальних закладів»
creativework.keywords | Лікувальна фізична культура, молодший шкільний вік, функціональні порушення постави, кругла спина, бокове викривлення хребта, загальноосвітні навчальні заклади, урок лікувальної фізичної культури, структура заняття | ua |
dc.contributor.author | Єфімова Анастасія | ua |
dc.contributor.author | Хатунцева Світлана | ua |
dc.contributor.author | Расторгуєва Ірина | ua |
dc.contributor.author | Пшенична Наталя | ua |
dc.date.accessioned | 2023-08-22T07:46:13Z | |
dc.date.available | 2023-08-22T07:46:13Z | |
dc.date.issued | 2022 | |
dc.description.abstract | У статті актуалізовано та досліджено першорядність корекційних занять у школах для дітей з порушеннями постави. Лікувальна фізична культура (ЛФК) – це не тільки медична дисципліна, яка застосовує засоби фізичної культури (в основному вправи) з метою лікування та реабілітації учнів та профілактики захворювань. Для підвищення ефективності вправ до завдань ЛФК входить використання педагогічних засобів впливу: вироблення впевненості у своїх силах, свідоме ставлення до занять і необхідності брати у них активну участь. Форма лікувальної фізичної культури – це та організаційна форма, у межах якої застосовуються засоби лікувальної фізкультури та здійснюються методи ЛФК. Методи (методики) ЛФК насправді є завданнями ЛФК. У найменуванні методики ЛФК вказують те захворювання чи патологічний стан, у якому цей метод застосовується. Засоби ЛФК – це діючі лікувальні фактори, такі, як гімнастичні фізичні вправи, фізичні вправи у воді, ходьба, заняття на тренажерах тощо. У статті досліджено теоретичні питання підготовки викладачів фізичного виховання до впровадження програми «Лікувальна фізична культура для дітей молодшого шкільного віку з функціональними порушеннями постави в умовах загальноосвітніх навчальних закладів», розкрито вікові анатомо-фізіологічні особливості розвитку молодших школярів, основні причини функціональних порушень постави в молодших школярів в умовах закладів загальної середньої освіти та вдома, описано завдання програми, перспективи формування знань, умінь, навичок та компетентностей у процесі вивчення програми. | ua |
dc.identifier.citation | Єфімова А. Актуальність впровадження програми «Лікувальна фізична культура для дітей молодшого шкільного віку з функціональними порушеннями постави в умовах загальноосвітніх навчальних закладів» / Анастасія Єфімова, Світлана Хатунцева, Ірина Расторгуєва, Наталя Пшенична // Наукові записки БДПУ. Сер.: Педагогічні науки. – 2022. – Вип. 2. – С.122–132. | ua |
dc.identifier.issn | 2412-9208 | |
dc.identifier.uri | https://dspace.bdpu.org.ua/handle/123456789/660 | |
dc.language.iso | other | en |
dc.publisher | Бердянський державний педагогічний університет | ua |
dc.relation.ispartofseries | Педагогічні науки; 2 | ua |
dc.title | Актуальність впровадження програми «Лікувальна фізична культура для дітей молодшого шкільного віку з функціональними порушеннями постави в умовах загальноосвітніх навчальних закладів» | ua |
dc.title.alternative | Relevance implementing programs «Тherapeutic physical culture for primary school children with functional posture within general schools» | en |
dc.type | Article | en |
Файли
Контейнер файлів
1 - 1 з 1
Вантажиться...
- Назва:
- Yefimova-Relevance-implementing-programs-Тherapeutic-physical-culture-for-primary-school-children-with-functional-posture-within-general-schools.pdf
- Розмір:
- 519.23 KB
- Формат:
- Adobe Portable Document Format
- Опис:
Ліцензійна угода
1 - 1 з 1
Вантажиться...
- Назва:
- license.txt
- Розмір:
- 1.71 KB
- Формат:
- Item-specific license agreed to upon submission
- Опис: