Вивчення індивідуальних особливостей молодших школярів як необхідна передумова підвищення ефективності позаурочної діяльності інтернатних закладів

dc.contributor.authorТолкачова, Анжеліка Сергіївна
dc.date.accessioned2023-12-06T14:36:13Z
dc.date.available2023-12-06T14:36:13Z
dc.date.issued2015
dc.description.abstractВиховання є безперервним і цілісним процесом. У сучасній школі-інтернаті виховання здійснюється великим колективом людей – педагогами, керівниками навчального закладу, технічним персоналом. Від єдності дій іи волі усіх працівників, їх цілеспрямованості і наполегливої діяльності залежить успіх виховання молодого покоління. Вивчення особистості учня – це дуже складний і довготривалий процес. У розв’язанні цієї проблеми на перший план виступають індивідуальні відмінності між людьми, їхня неоднаковість.
dc.identifier.citationТолкачова А. С. Вивчення індивідуальних особливостей молодших школярів як необхідна передумова підвищення ефективності позаурочної діяльності інтернатних закладів / А. С. Толкачова // Wspoiczesna nauka. Nowy wyglad : Międzynarodowa Naukowo-Praktyczna Konferencja, (30–31.01. 2015 r., Warszawa, Polska) : tezy ref. – Warszawa : Diamond trading tour, 2015. – Część 1. – S. 24–26.
dc.identifier.isbn978-83-64652-82-0 (t.1)
dc.identifier.urihttps://dspace.bdpu.org.ua/handle/123456789/1870
dc.language.isouk
dc.publisherWarszawa : Wydawca: Sp. z o.o. «Diamond trading tour»
dc.subjectшкола-інтернат
dc.subjectіндивідуальний підхід
dc.subjectучні молодшого шкільного віку
dc.subjectпозаурочна діяльність
dc.titleВивчення індивідуальних особливостей молодших школярів як необхідна передумова підвищення ефективності позаурочної діяльності інтернатних закладів
dc.typeThesis
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Вантажиться...
Ескіз
Назва:
Tolkachova_Naukowo_Praktyczna .pdf
Розмір:
110.04 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Вантажиться...
Ескіз
Назва:
license.txt
Розмір:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed to upon submission
Опис: