Psychoeducation of educators and parents to preserve and promote children’s mental health: the experience of the European Union
Вантажиться...
Дата
2020
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
The Academy of Management and Administration in Opole
Анотація
У статті розглянуто досвід Європейського Союзу щодо психоедукації педагогів та батьків у сфері психічного здоров’я дітей та молоді. Розглянуто основні підходи щодо превенції психічних розладів та плекання психічного благополуччя та можливості застосування їх у середовищі щоденного життя дитини. Наведено ефективні практики залучення педагогів і батьків до психоедукації у сфері психічного здоров’я дітей та молоді, які реалізуються у Європейському Союзі.
Опис
The article presented the experience of the European Union in psychoeducation of teachers and parents about mental health of children and adolescents. There are considered different approaches to the prevention of mental disorders and the promotion of mental well-being and the possibility of their application in the daily life of the child. There are presented some of the best practices of involving teachers and parents in psychoeducation about mental health, which are implemented in the European Union.
Ключові слова
Бібліографічний опис
Tsybuliak N.Psychoeducation of educators and parents to preserve and promote children’s mental health: the experience of the European Union / Natalia Tsybuliak, Hanna Lopatina, Hanna Mytsyk // The psychological health of the personality and society: the challenges of today. Monograph. Eds. Małgorzata Turbiarz & Hanna Varina. Opole: The Academy of Management and Administration in Opole. –2020. – P. 178–184.