Соціально-психологічні чинники формування тривожності у дітей під час входження в новий дитячий колектив
Ескіз недоступний
Дата
2026
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Запоріжжя : БДПУ
Анотація
У дослідженні розглядається проблема формування тривожності у дітей дошкільного віку в період адаптації до нового дитячого колективу. Авторка аналізує соціально-психологічні чинники, що впливають на цей процес: характер батьківсько-дитячих взаємин, стиль педагогічної взаємодії, рівень розвитку комунікативних навичок дитини, соціально-психологічний клімат у групі та індивідуально-психологічні особливості. На основі емпіричного дослідження (20 дітей віком 4–5 років) виявлено, що високий рівень батьківської тривожності, авторитарний стиль вихователя та несформовані комунікативні навички підвищують ризик дезадаптації. Запропоновано три напрями профілактичної роботи: психолого-педагогічна просвіта батьків, створення безпечного клімату в групі та розвиток комунікативних умінь дітей.
Опис
Ключові слова
тривожність, діти дошкільного віку, адаптація, новий дитячий колектив, соціально-психологічні чинники
Бібліографічний опис
Павленко Ю. Соціально-психологічні чинники формування тривожності у дітей під час входження в новий дитячий колектив / Ю. Павленко, наук. кер. К. Сапранкова // Збірник тез наукових доповідей здобувачів вищої освіти Бердянського державного педагогічного університету на Днях науки 12 травня 2026 року. Том 1. Суспільні науки. – Запоріжжя : БДПУ, 2026. – С. 290–292.