Розвиток критичного мислення учнів молодших класів на уроках математики
Вантажиться...
Дата
2025
Автори
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Бердянський державний педагогічний університет
Анотація
Кваліфікаційна робота складається із вступу, двох розділів, висновок, список літератури (26 позицій). Загальний обсяг роботи - 47 с., з яких 18 с. - основна частина. Робота містить 1 стовпчикову діаграму і 2 таблиці.
Об’єкт дослідження – навчальний процес із математики в початковій школі.
Предмет дослідження – методична система розвитку критичного мислення учнів початкової школи на уроках математики.
Мета дослідження – теоретично обґрунтувати та експериментально перевірити методичну систему розвитку критичного мислення на уроках математики у початковій школі.
Розкрито сутність критичного мислення в педагогіці та психології з урахуванням вікових особливостей мислення учнів 1–4 класів. Проаналізовано зарубіжний і вітчизняний досвід застосування технологій розвитку критичного мислення. Обґрунтовано можливості математики для формування його компонентів (інформаційно-аналітичного, логіко-аргументативного, рефлексивно-оцінного). Розроблено банк завдань диференційованої складності та діагностичний інструментарій (критерії, показники, рубрики). Сформульовані рекомендації щодо моделі уроку та інтеграції технології РКМЧП. Експериментально перевірено ефективність системи через констатувальний, формувальний і контрольний етапи з порівнянням результатів груп.
Опис
Ключові слова
математика, критичне мислення, початкова школа, методична система, педагогічний експеримент
Бібліографічний опис
Білик А. Розвиток критичного мислення учнів молодших класів на уроках математики : кваліфікаційна робота на здобуття ступеня магістра: спец. 014 Середня освіта (Математика) / Аліна Білик ; наук. кер. М. Кудінов. – Запоріжжя : БДПУ, 2025. – 47 с.