Використання сучасних інформаційних технологій у процесі формування графічної культури учнів 8-9 класів на уроках технологій

Скорочена інформація про документ
creativework.keywordsсучасні інформаційні технології, графічна культура, учні 8-9 класів, уроки технологій, графічні редакториua
dc.contributor.authorГриценко Ларисаua
dc.contributor.authorГорінчой Родіонua
dc.date.accessioned2023-07-10T09:18:55Z
dc.date.available2023-07-10T09:18:55Z
dc.date.issued2023
dc.description.abstractУ статті розглянуто використання сучасних інформаційних технологій у процесі формування графічної культури учнів 8-9 класів на уроках технологій. Розкрито суть поняття «графічна культура», для цього розглянуто основне поняття «культура», а потім – «графічна культура». Визначено засоби графічної культури. Зазначено, що в основі графічної культури лежить розвинене просторове уявлення, на основі якого формуються графічні вміння та навички. Визначено, що вивчення дисципліни з використанням інформаційних технологій створює можливість для рефлексії та участі у побудові елементів уроку, що сприяє розвитку інтересу учнів до предмета. Класичні та інтегровані уроки технологій, які супроводжуються програмними продуктами, типу графічних редакторів, дозволяють учням поглибити знання, інтелектуальний рівень; прищепити навички самонавчання, самоорганізації; полегшити вирішення практичних завдань; загалом підвищити ефективність навчання,. У результаті вивчення технологій у закладах загальної середньої освіти в учнів 8-9 класів формуються навички графічної культури, необхідні для життя і роботи в сучасному високотехнологічному суспільстві. Учні мають набути досвіду роботи з інформаційними об’єктами, які поєднують текст, візуальні зображення, цифрові дані, посилання та бази даних, можуть передаватися як усно, так і за допомогою телекомунікаційних технологій чи розміщення в Інтернеті. Сутність формування графічної культури, заснованої на інформаційних технологіях, – це процес, результатом якого є графічна та інформаційна грамотність учнів, що дозволяє швидше та якісніше орієнтуватися у великому обсязі інформаційних засобів. Вивчення графічних редакторів у 8-9 класах розвиває в учнів пізнавальні здібності, увагу, уяву, пам’ять, логічне мислення, пробуджує потяг до творчості.ua
dc.identifier.citationГриценко Л. Використання сучасних інформаційних технологій у процесі формування графічної культури учнів 8-9 класів на уроках технологій / Лариса Гриценко, Родіон Горінчой // Наукові записки БДПУ. Сер.: Педагогічні науки. – 2023. – Вип. 1. – С.139–146.
dc.identifier.issn2412-9208
dc.identifier.urihttps://dspace.bdpu.org.ua/handle/123456789/135
dc.language.isoother
dc.publisherБердянський державний педагогічний університетua
dc.relation.ispartofseriesПедагогічні науки; 1ua
dc.titleВикористання сучасних інформаційних технологій у процесі формування графічної культури учнів 8-9 класів на уроках технологійua
dc.title.alternativeThe use of modern information technologies in process of formation of students' graphic culture 8-9 grades in technology lessonsen
dc.typeArticle
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Hrytsenko-The-use-of-modern-information-technologies-in-process-of-formation-of-students'-graphic-culture-8-9-grades-in-technology-lessons.pdf
Розмір:
511.15 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
license.txt
Розмір:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed to upon submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Випуск 1 (2023)