Змішане навчання як ефективна модель реалізаціх концепції нової української школи
dc.contributor.author | Лесик, Анжеліка Сергіївна | uk |
dc.contributor.author | Попова, Ольга Іванівна | uk |
dc.date.accessioned | 2025-06-05T12:55:29Z | |
dc.date.available | 2025-06-05T12:55:29Z | |
dc.date.issued | 2025 | |
dc.description.abstract | Удослідженні розкрито потенціал змішаного навчання як інноваційної моделі, що відповідає ключовим принципам Концепції Нової української школи. Аналізуються переваги поєднання онлайн- та офлайн-форм для формування цифрової грамотності, розвитку самостійності учнів та забезпечення гнучкості освітнього процесу. Представлено приклади впровадження змішаного навчання в початковій школі та результати опитування педагогів щодо ефективності цієї моделі. Окреслено основні виклики та умови для її успішної реалізації як стратегії освіти майбутнього. | uk |
dc.identifier.citation | Попова О. І. Змішане навчання як ефективна модель реалізаціх концепції нової української школи / О. І. Попова, А. С. Лесик // Освіта в умовах сучасних викликів : матеріали науково-практ. конф., м. Дніпро, 7 травня 2025 р. – Дніпро, 2025. – С. 40–41. | uk |
dc.identifier.uri | https://dspace.bdpu.org.ua/handle/123456789/4842 | |
dc.language.iso | uk | uk |
dc.publisher | Дніпро | uk |
dc.subject | Змішане навчання | uk |
dc.subject | Нова українська школа | uk |
dc.subject | цифрова грамотність | uk |
dc.subject | інноваційна освіта | uk |
dc.subject | початкова освіта | uk |
dc.title | Змішане навчання як ефективна модель реалізаціх концепції нової української школи | uk |
dc.type | Thesis | en |
Файли
Контейнер файлів
1 - 1 з 1
Вантажиться...
- Назва:
- Lesyk_A_S_Blended_learning_as_an_effective_model_of_implementation_of_the_concept_of_a_new_Ukrainian_school.pdf
- Розмір:
- 772.45 KB
- Формат:
- Adobe Portable Document Format
- Опис:
Ліцензійна угода
1 - 1 з 1
Вантажиться...
- Назва:
- license.txt
- Розмір:
- 1.71 KB
- Формат:
- Item-specific license agreed to upon submission
- Опис: