Особливості формування монологічної компетенції в контексті ідей лінгводидактичної концепції Софії Русової

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorОмеляненко, Алла Володимирівнаuk
dc.date.accessioned2023-08-10T08:09:33Z
dc.date.available2023-08-10T08:09:33Z
dc.date.issued2016
dc.descriptionIn the article the author pays great attention to the peculiarities of monologue competence formation in the context of S. Rusova’s linguodidactic concept ideas. The author emphasizes that in the modern interpretation of preschool educational problems S. Rusova’s ideas and views gain the new meaning. During its historical development the Ukrainian preschool education relied on S. Rusova heritage while solving a number of theoretical and practical issues. The article states that the leading idea of preschool children’s national educational concept is teaching children their native language. The author shares S. Rusova’s views which define language as a social relationship between people, the means to identify their inner world and accept the new boundless knowledge. The analysis of psychological, educational and linguodidactic literature by the author stated that the issues of preschool education of connected speech were the focus of many researchers, but the issue of teaching senior preschool children to make up stories-reflections still remains unclarified. The author supports the view that the introduction of S. Rusova’s teaching methods into modern practices should be adapted to the today's requirements of Ukrainian preschool linguodidactics. Modern linguodidactics offer a range of methods and techniques of teaching preschool children the connected speech. The author emphasizes the potential possibilities of fiction influence on the development of connected speech. Among the effective methods of connected speech development the author singles out modeling, observation, and excursions. The article highlights the features of the experimental method, which consists of three interconnected stages: preparatory, study-reproductive, and activity one. The final stage has shown the quantitative and qualitative changes of children skills levels to make up stories-reflections. The author concludes that the use of methods and techniques proposed by S. Rusova in teaching preschoolers will allow children to use this kind of connected speech in different situations of commen
dc.description.abstractУ статті головну увагу автор приділяє особливостям формування монологічної компетенції в контексті ідей лінгводидактичної концепції С. Русової. Автор підкреслює, що в сучасній інтерпретації освітянських проблем дошкільного виховання ідеї та погляди С. Русової постають у новому світлі. В історичному розвитку українська дошкільна спиралась у розв’язанні низки теоретичних і практичних питань на спадщину С. Русової. У статті зазначено, що провідною ідеєю концепції національного виховання дошкільників є навчання дітей рідної мови. У статті автор доходить висновку, що застосування в навчанні дошкільників запропонованих С. Русовою методів та прийомів дасть змогу дітям користуватися цим видом зв’язного мовлення в різних ситуаціях спілкуванняuk
dc.identifier.citationОмеляненко А. В. Особливості формування монологічної компетенції в контексті ідей лінгводидактичної концепції С. Русової / А. В. Омеляненко // Вісник Чернігівського національного педагогічного університету імені Т. Г. Шевченка. Серія «Педагогічні науки». – Чернігів : ЧНПУ, 2016. – Вип. 135. – С. 26-28.uk
dc.identifier.urihttps://dspace.bdpu.org.ua/handle/123456789/524
dc.language.isoukuk
dc.publisherВісник Чернігівського національного педагогічного університету імені Т. Г. Шевченкаuk
dc.relation.ispartofseriesПедагогічні науки; вип. 135uk
dc.subjectрозповідь-роздумuk
dc.subjectметоди навчанняuk
dc.subjectдіти старшого дошкільного вікуuk
dc.subjectstory-discourseen
dc.subjectmethods of teachingen
dc.subjectsenior preschool childrenen
dc.titleОсобливості формування монологічної компетенції в контексті ідей лінгводидактичної концепції Софії Русовоїuk
dc.title.alternativeFeatures of monologue competence formation in the context of S. Rusova linguodidactic concept ideasen
dc.typeArticleen
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Features-of-monologue-competence-formation-in-the-context-of-S.-Rusova’s-linguodidactic-concept-ideas.pdf
Розмір:
214.72 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
license.txt
Розмір:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed to upon submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Статті