Вплив онлайн-освіти на психічне здоров’я науково-педагогічних працівників тимчасово переміщених університетів України

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorЦибуляк, Наталя Юріївнаuk
dc.contributor.authorЛопатіна, Ганна Олександрівнаuk
dc.date.accessioned2025-10-06T13:48:46Z
dc.date.available2025-10-06T13:48:46Z
dc.date.issued2025
dc.description.abstractУ статті висвітлено результати емпіричного дослідження впливу онлайн-освіти на психічне здоров’я науково-педагогічних працівників тимчасово переміщених університетів України в умовах повномасштабної війни. Актуальність теми зумовлена масштабною цифровізацією освіти на тлі постійних загроз, обмежених ресурсів і зростаючого психологічного тиску на освітян. Застосовано змішаний методологічний підхід, що поєднує кількісне анкетування (GAD-7, MBIHSS) та напівструктуровані інтерв’ю з метою глибшого аналізу психоемоційно-го стану, викликів та адаптаційних стратегій. Вибірку склали 159 науково-педагогічних працівників із переміщених ЗВО, 67,9% з яких — внутрішньо переміщені особи. Результати засвідчили критичний рівень тривожності: 83% респондентів мали середній або високий рівень за шкалою GAD-7, а 66,6% демонстрували ознаки емоційного виснаження. Виокремлено чинники, що загострюють психоемоційний стан: перебої з електропостачанням та інтернетом, вимушена релокація, фрагментація колективів. Разом із тим виявлено ефективні стратегії подолання труднощів, зокрема гнучкий графік, взаємопідтримку в академічному середовищі та переосмислення професійної ідентичності. Стаття акцентує на необхідності системної підтримки психічного здоров’я науково-педагогічних працівників в умовах криз, зокрема через інституційні політики, що враховують гнучкість, безпеку й соціальний капітал академічної спільноти. Перспективи подальших досліджень передбачають міждисциплінарне вивчення впливу тривалого стресу та професійної невизначеності на наукову продуктивність і якість освіти в Україні.uk
dc.identifier.citationЦибуляк Н. Вплив онлайн-освіти на психічне здоров’я науково-педагогічних працівників тимчасово переміщених університетів України / Наталя Цибуляк, Ганна Лопатіна // Наукові записки Бердянського державного педагогічного університету. Серія : Педагогічні науки : зб. наук. пр. – Бердянськ : БДПУ, 2025. – Вип. 1. – С. 184–197.uk
dc.identifier.issn2412-9208
dc.identifier.urihttps://dspace.bdpu.org.ua/handle/123456789/5222
dc.language.isoukuk
dc.publisherБердянський державний педагогічний університетuk
dc.relation.ispartofseriesПедагогічні науки; 1uk
dc.subjectонлайн-освітаuk
dc.subjectпсихічне здоров’яuk
dc.subjectемоційне вигоранняuk
dc.subjectвійнаuk
dc.subjectнауково-педагогічні працівникиuk
dc.subjectтимчасово переміщені університетиuk
dc.titleВплив онлайн-освіти на психічне здоров’я науково-педагогічних працівників тимчасово переміщених університетів Україниuk
dc.typeArticleen
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Natalia_Tsybuliak_Hanna_Lopatina_Impact_of_online_education_on_academic_staff's_mental_health_of_temporarily_relocated_universities_in_Ukraine.pdf
Розмір:
248.16 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
license.txt
Розмір:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed to upon submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Випуск 1 (2025)