dso.name.untitled

Скорочена інформація про документ
advisor.contributor.authorКрижко, Василь Васильовичuk
advisor.contributor.authorСтарокожко, Ольга Миколаївнаuk
advisor.contributor.authorЧерезова, Ірина олександрівнаuk
advisor.contributor.authorСкляров, Андрійuk
advisor.contributor.authorСаксонік, Ілонаuk
advisor.date.accessioned2025-02-25T10:55:18Z
advisor.date.available2025-02-25T10:55:18Z
advisor.date.issued2024
advisor.description.abstractМета: подальша активізація психологічного супроводу креативного характеру перетворюючої діяльності провідників в царині національної освіти України. Завдання: 1. Виокремити імперативні контраверзи управління та трансформування освіти як частини Європейського простору освіти. 2. Розглянути реальні варіанти методологічної легітимізації автохтонної ідеї провідництва в освіті. 3.Виходячи з ідеї невичерпності характеристик особистості суб‘єктів освіти (керівників, педагогів та здобувачів), дослідити роль ірраціонального мислення у створення власної успішної системи соціальних та професійних координат. 4. Дослідити особливості поліпарадигмального освітнього середовища та способів орієнтації суб‘єктів освітиу ньому. 5. Презентувати вперше авторські визначення «поліпарадигмальний освітній простір» та «поліпарадигмальний підхід в управлінні освітою».uk
advisor.description.provenanceSubmitted by Ольга Миколаїна Старокожко (starokogko@ukr.net) on 2025-02-25T10:28:40Z workflow start=Step: editstep - action:claimaction No. of bitstreams: 1 Monografia_Psychology of guiding creativity in the polyparadigmatic space of education-57-83.pdf: 634774 bytes, checksum: 6118fbe9c35753d83a78d23b0d673601 (MD5)en
advisor.description.provenanceStep: editstep - action:editaction Rejected by Administrator Repository(librarybdpu@gmail.com), reason: виправити зазначені помилки on 2025-02-25T10:33:33Z (GMT)en
advisor.description.provenanceSubmitted by Ольга Миколаїна Старокожко (starokogko@ukr.net) on 2025-02-25T10:51:46Z workflow start=Step: editstep - action:claimaction No. of bitstreams: 1 Monografia_Psychology of guiding creativity in the polyparadigmatic space of education-57-83.pdf: 634774 bytes, checksum: 6118fbe9c35753d83a78d23b0d673601 (MD5)en
advisor.description.provenanceStep: editstep - action:editaction Approved for entry into archive by Administrator Repository(librarybdpu@gmail.com) on 2025-02-25T10:55:07Z (GMT)en
advisor.description.provenanceStep: finaleditstep - action:finaleditaction Approved for entry into archive by Administrator Repository(librarybdpu@gmail.com) on 2025-02-25T10:55:18Z (GMT)en
advisor.description.provenanceMade available in DSpace on 2025-02-25T10:55:18Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Monografia_Psychology of guiding creativity in the polyparadigmatic space of education-57-83.pdf: 634774 bytes, checksum: 6118fbe9c35753d83a78d23b0d673601 (MD5) Previous issue date: 2024en
advisor.identifier.citationCherezova I., Starokozhko O., Kryzhko V., Skliarov А., Saksonik I. (2024). Psychology of guiding creativity in the polyparadigmatic space of education: Wissenschaftliche Forschung unter modernen Bedingungen der Instabilität: Wirtschaft, Management und Marketing, Bildung, Rechts- und Politikwissenschaften, Geschichte. Monografische Reihe «Europäische Wissenschaft». Buch 34. Teil 3. 2024, Р. 56-83en
advisor.identifier.urihttps://dspace.bdpu.org.ua/handle/123456789/4600
advisor.language.isoukuk
advisor.subjectуправління освітоюuk
advisor.subjectпровідuk
advisor.subjectпровідництвоuk
advisor.subjectполіпарадигмальний освітній простірuk
advisor.subjectполіпарадигмальний підхід в управлінні освітоюuk
advisor.titleПсихологія  провідницького  креативу   в поліпарадигмальному просторі освітиuk
advisor.typeBook chapteren
Файли
Зібрання