Сенсорне читання як метод подолання стресу та формування адаптивниг копінг-стратегій у осіб з РАС
Ескіз недоступний
Дата
2026
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Запоріжжя : БДПУ
Анотація
У тезах розглядається сенсорне читання як інноваційний метод подолання стресу та формування адаптивних копінг-стратегій в осіб із розладами аутистичного спектра (РАС) в умовах воєнних викликів. Схарактеризовано специфіку сенсорної дезінтеграції при РАС (гіпер- або гіпочутливість), що робить традиційні публічні простори джерелом надмірного стресу. Обґрунтовано, що сенсорне читання як форма бібліотерапії через контрольовані тактильні, аудіальні, ольфакторні та пропріоцептивні стимули сприяє зниженню кортизолу, стабілізації емоційного стану, заземленню (grounding) та розвитку навичок саморегуляції. Окреслено практичні аспекти впровадження методу для різних груп (діти з РАС, дорослі у стані стресу, люди з травматичним досвідом, старші особи) та потенціал інтеграції сенсорного читання в інклюзивні бібліотечні й освітні програми.
Опис
Ключові слова
сенсорне читання, розлади аутистичного спектра (РАС), копінг-стратегії, бібліотерапія, сенсорна дезінтеграція
Бібліографічний опис
Чуфещук Н. Сенсорне читання як метод подолання стресу та формування адаптивниг копінг-стратегій у осіб з РАС / Н. Чуфещук, наук. кер. К. Сапранкова // Збірник тез наукових доповідей здобувачів вищої освіти Бердянського державного педагогічного університету на Днях науки 12 травня 2026 року. Том 1. Суспільні науки. – Запоріжжя : БДПУ, 2026. – С. 847–851.