dso.name.untitled
| advisor.contributor.author | Школа, Олександр Васильович | uk |
| advisor.contributor.author | Камуля, Світлана | uk |
| advisor.date.accessioned | 2023-07-10T13:29:43Z | |
| advisor.date.available | 2023-07-10T13:29:43Z | |
| advisor.date.issued | 2023 | |
| advisor.description.abstract | У статті розглядаються теоретико-методичні аспекти реалізації авторського методичного підходу до розв’язування графічних задач на ізопроцеси як одного з ключових питань шкільного курсу фізики та невід’ємного компоненту предметної компетентності учнів. Зазначено, що, незважаючи на наявність різноманітних літературних джерел з методики навчання фізики, важливим питанням сучасного освітнього процесу з фізики взагалі та розв’язування задач зокрема є реалізація в шкільній практиці активних методів, прийомів і форм навчання, які максимальною мірою спонукають учнів до активної мисленнєвої діяльності, розвивають пізнавальний інтерес, формують культуру розумової праці і самостійних практичних дій. Зазначено, що ефективному засвоєнню основних питань відповідної теми шкільного курсу фізики з урахуванням принципів науковості, наочності та генералізації сприятиме змістовна компактність, єдність та чітка послідовність навчально-пізнавальних дій учнів під час розв’язування на перших уроках саме графічних задач. Пропонований алгоритм дій учнів включає в себе такі етапи: 1) систематизація інформації про основні газові закони та їх графічне зображення; 2) з’ясування учнями характеру зміни одного невідомого з трьох параметрів стану газу; 3) побудова замкненого процесу з ідеальним газом на двох інших діаграмах для випадків коли окремі ділянки є та не є ізопроцесами (тобто передбачати зміну усіх трьох параметрів газу); 4) розв’язування графічних задач на ізопроцеси, які не є замкненими фігурами; 5) розв’язування графічних задач на ізопроцеси, що містять на вихідних діаграмах замкнені процеси у вигляді кіл. Власний педагогічний досвід авторів свідчить, що організація освітнього процесу на основі пропонованого методичного підходу є ефективним і результативним, що підтверджується рівнем пізнавальної активності та навчальної успішності як учнів, так здобувачів вищої освіти протягом останніх років. | uk |
| advisor.description.provenance | Submitted by Марія Анатоліївна Лєпіна (naukabdpu@gmail.com) on 2023-07-10T13:23:31Z workflow start=Step: editstep - action:claimaction No. of bitstreams: 1 Shkola-Methods-of-solving-of-gas-laws-graphic-problems-in-the-school-physics-course.pdf: 792537 bytes, checksum: 72a15bddebbdc31700ebeefffcbf601b (MD5) | en |
| advisor.description.provenance | Step: editstep - action:editaction Approved for entry into archive by Administrator Repository(librarybdpu@gmail.com) on 2023-07-10T13:28:49Z (GMT) | en |
| advisor.description.provenance | Step: finaleditstep - action:finaleditaction Approved for entry into archive by Administrator Repository(librarybdpu@gmail.com) on 2023-07-10T13:29:43Z (GMT) | en |
| advisor.description.provenance | Made available in DSpace on 2023-07-10T13:29:43Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Shkola-Methods-of-solving-of-gas-laws-graphic-problems-in-the-school-physics-course.pdf: 792537 bytes, checksum: 72a15bddebbdc31700ebeefffcbf601b (MD5) Previous issue date: 2023 | en |
| advisor.identifier.citation | Школа О. Методика розв’язування графічних задач на ізопроцеси в шкільному курсі фізики / Олександр Школа, Світлана Камуля // Наукові записки БДПУ. Сер.: Педагогічні науки. – 2023. – Вип. 1. – С.181–188. | uk |
| advisor.identifier.issn | 2412-9208 | |
| advisor.identifier.uri | https://dspace.bdpu.org.ua/handle/123456789/143 | |
| advisor.language.iso | uk | uk |
| advisor.publisher | Бердянський державний педагогічний університет | uk |
| advisor.relation.ispartofseries | Педагогічні науки; 1 | uk |
| advisor.subject | Графічні задачі | uk |
| advisor.subject | ізопроцеси | uk |
| advisor.subject | методи розв’язування фізичних задач | uk |
| advisor.subject | предметна компетентність учнів з фізики | uk |
| advisor.subject | шкільний курс фізики | uk |
| advisor.title | Методика розв’язування графічних задач на ізопроцеси в шкільному курсі фізики | uk |
| advisor.title.alternative | Methods of solving of gas laws graphic problems in the school physics course | en |
| advisor.type | Article | en |