Імпліцитне навчання в системі послуги раннього втручання
Вантажиться...
Дата
2025
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Видавничий дім «Гельветика»
Анотація
У статті здійснено теоретико-емпіричний аналіз проблеми імпліцитного навчання в контексті сучасної послуги «раннє втручання». Проаналізовано поняття «імпліцитне навчання» у науковій літературі вітчизняних та зарубіжних дослідників різних поколінь. З’ясовано, що до тепер поняття «імпліцитне навчання» використовувалося переважно у лінгвістиці. Представлено визначення поняття «імпліцитне навчання» різними науковцями. Встановлено передумови для активізації й розширення послуги «раннє втручання» в Україні в умовах сьогодення. Окреслено особливості розвитку дітей раннього віку з особливими освітніми потребами або ризиками їх виникнення з позицій нейрофізіології.
Опис
Ключові слова
імпліцитне навчання, раннє втручання, діти з особливими потребами, ранній розвиток
Бібліографічний опис
Синиця А. Імпліцитне навчання в системі послуги раннього втручання / А. Синиця, Н. Сангурська // Інноваційна педагогіка. – Видавничий дім «Гельветика», 2025. – Вип. 79, т. 2. – С. 82–85.